Duas ideias para o mural · Guia e soluções
5-ano · contraste-de-afirmacoes
O que foi efetivamente registado na experiência? Justifica a opção com uma pista do texto.
Quantos colegas pararam diante do desenho e quantos desses colegas responderam à pergunta durante o intervalo.
Parágrafo 2
Registaram duas ações; duração e conhecimento anterior foram explicitamente deixados sem registo.
As duas respostas podem ter sido dadas por colegas incluídos nas quatro paragens. Decide e fundamenta no texto.
Verdadeiro
Parágrafo 2
O texto diz «dois deles»; são parte dos quatro, não um grupo adicional independente.
Verdadeiro
Completa com o nome do instrumento de registo indicado no final: a turma deixou uma pequena ___. Explica porque é útil separar paragens e respostas nesse instrumento.
grelha
Parágrafo 4
A grelha serve para anotar paragens e respostas nos intervalos seguintes. As ações servem objetivos diferentes e podem envolver as mesmas pessoas.
grelha
Porque não basta escolher o maior número para decidir a proposta? Justifica a opção com uma pista do texto.
Porque paragens e respostas correspondem a objetivos diferentes.
Parágrafos 1–3
A comparação depende do que se quer obter; os números contam ações distintas.
Que relação existe entre a solução final e as propostas iniciais? Justifica a opção com uma pista do texto.
Reúne desenhos para recordar e perguntas para conversar.
Parágrafos 1 e 4
Os dois objetivos iniciais permanecem na decisão de combinar formatos.
Que frase seria uma conclusão adequada aos dados disponíveis? Justifica a opção com uma pista do texto.
Houve paragens e respostas naquele intervalo.
Parágrafos 2 e 4
A conclusão sobre paragens e respostas conserva as ações registadas num intervalo. Não se mediu a participação ao longo da semana nem o conhecimento anterior do museu.