Tramos de edumaterial dentro del nivel. El marco europeo no los subdivide.
- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
in, on o at con lugaresin es dentro, on es encima o sobre una superficie, at es un punto donde se está.present simple o present continuousElegir entre lo que se hace siempre (I work) y lo que está pasando ahora mismo…Dónde se coloca always, usually o neverQue el adverbio va DELANTE del verbo normal pero DETRÁS de to be: I never eat / I am…how much o how manyPreguntar cantidad separando lo que se cuenta de lo que se mide: how many apples, how…what, where, when, who, why: cuál tocaElegir la palabra interrogativa a partir de la respuesta que se espera.can: saber hacer algo y pedir permisoQue can no lleva to detrás, no lleva -s en tercera persona y sirve tanto para «sé» como…
Otra dudaSeguir practicando: InglésLa regla, en tres líneas
Es una escalera de tamaño: in para lo grande (meses, años, estaciones), on para los días y las fechas, at para las horas y los momentos.
El fallo típico. Elegir por traducción en vez de por tamaño. Como en español «en» sirve para las tres cosas —en julio, en lunes, en las tres—, se acaba poniendo in para todo.
Por qué se te escapa a ti. El español usa «en» para las tres: en julio, en lunes, en las tres. Por eso el hispanohablante no tiene ninguna pista de su idioma y tiene que aprender la escalera.