Análisis sintáctico de la oración compuesta para la EBAU
2.º de Bachillerato
Preparar una exposición oral académicaPreparar el guion, el apoyo visual y el control del tiempo de una exposición de diez…Subordinadas sustantivas: casos difícilesAnalizar sustantivas de infinitivo, interrogativas indirectas y las de complemento del…Adverbiales impropias: causal, final, condicional, concesiva y consecutivaClasificar las adverbiales impropias y justificar la clasificación con la prueba del nexo.Morfología para la EBAU: analizar una palabra del textoAnalizar la formación de una palabra del texto y decir su categoría y su función.El resumen de la EBAUEscribir el resumen con la extensión y el enfoque que pide el examen.El comentario crítico de la EBAUEscribir un comentario con tesis propia, argumentos y cierre, partiendo del texto.La regla, en tres líneas
Las proposiciones no van en paralelo: van encajadas. Se analiza por niveles: primero la principal, después lo que depende de ella, y solo entonces lo que depende de eso. En «Dijo que vendría cuando terminase», la temporal no depende de «dijo» sino de «vendría», que está dentro de la sustantiva. Método: 1) marcar los verbos en forma personal; 2) dibujar el árbol de dependencias; 3) analizar cada proposición por dentro; 4) decir la función de cada subordinada respecto del verbo del que depende.
El fallo típico. Se pierden al encajar una subordinada dentro de otra y analizan las proposiciones en paralelo.