Ser, estar y parecer: el atributo
6.º de Primaria
Preparar el guion de una exposición oralEscribir el guion de lo que se va a contar: entrada, tres puntos y cierre.Qué, quién, cómo, cuándo y dónde con tildePoner tilde a estas palabras cuando preguntan o exclaman, también en preguntas indirectas.Los usos de la comaColocar la coma en enumeraciones, vocativos, incisos y conectores.Palabras con ll y con yEscribir ll o y en palabras que suenan igual para la mayoría de hablantes.El complemento indirectoDistinguir el complemento indirecto del directo por la sustitución por le o les.Los verbos irregulares más frecuentesConjugar ser, ir, haber, tener, hacer, poder, decir y venir sin regularizarlos.La regla, en tres líneas
Con los verbos ser, estar y parecer la oración no cuenta una acción: dice cómo es o cómo está el sujeto. Ese trozo que lo dice es el atributo, y se comprueba sustituyéndolo por lo: «Mi hermana es alta» → «Mi hermana LO es». El atributo cambia de género y número con el sujeto: «Los niños están cansadOS».
El fallo típico. Llaman atributo a cualquier trozo detrás de ser o estar, incluido «en casa» en «Estoy en casa».