6.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Descomponer números compuestos en factores primos y reconstruir el número.
- Decidir si una situación exige un divisor común o un múltiplo común.
- Comprobar que el m.c.d. divide y el m.c.m. es múltiplo de los dos números.
Antes de empezar
- Reconocer números primos y compuestos.
- Conocer criterios de divisibilidad sencillos.
- Hallar divisores y múltiplos de números pequeños.
- Descomposición en factores primos
- Escribir un número como producto de números primos. Por ejemplo, dividir sucesivamente entre primos permite llegar a 40 = 2 × 2 × 2 × 5 = 2³ × 5. Multiplicar los factores reconstruye el número y sirve como comprobación.
Dos preguntas comunes, dos respuestas distintas
- Máximo común divisor
Es el mayor número que divide exactamente a los dos datos. Aparece cuando una medida o una cantidad debe repartirse en partes iguales sin que sobre, pero esa condición debe leerse en el problema.
- Mínimo común múltiplo
Es el menor número positivo que es múltiplo de los dos datos. Aparece cuando dos ciclos deben volver a coincidir o se busca el primer total compatible con ambos.
Calcular sin intercambiar las reglas
- Descompón cada número en factores primos.
- Para el máximo común divisor, toma solo los factores comunes con el menor exponente.
- Para el mínimo común múltiplo, toma todos los factores necesarios con el mayor exponente.
- Multiplica y comprueba el significado del resultado, no solo la cuenta.
Cortar dos listones
Queremos cortar listones de 30 cm y 42 cm en trozos iguales lo más largos posible.
- La longitud buscada debe dividir exactamente a 30 y a 42.
- 30 = 2 × 3 × 5 y 42 = 2 × 3 × 7.
- Los factores comunes con menor exponente son 2 y 3.
- 2 × 3 = 6; 30 : 6 = 5 y 42 : 6 = 7.
Cada trozo mide 6 cm. Las dos divisiones exactas acreditan la solución.
Elegir por una palabra aislada
Si aparece la palabra repartir, siempre se calcula el m.c.d.
Se pregunta qué condición debe cumplir el resultado: dividir exactamente o ser múltiplo de los datos.
Un problema puede hablar de repartir turnos que vuelven a coincidir. La situación completa, y no una palabra suelta, determina la operación.
Busca coincidencias

Observa la ilustración y anticipa una respuesta antes de calcular.
¿Qué problema pide cortes y cuál pide una coincidencia futura?
Explica qué dato visual utilizas y qué parte necesita todavía un cálculo.
Comprobar la predicción
Los cortes máximos usan m.c.d.; las coincidencias de ciclos usan m.c.m.
Factoriza y reconstruyeFactoriza otros números
Relaciona cada número con su factorización prima.
Relaciona cada número nuevo con su factorización.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: 24 → 2³ × 3; 36 → 2² × 3²; 45 → 3² × 5
Cada producto de primos reconstruye exactamente el número de origen.
Respuesta: 40 → 2³ × 5; 54 → 2 × 3³; 70 → 2 × 5 × 7
Multiplicar los factores permite comprobar las tres descomposiciones.
Elige m.c.d. o m.c.m.Elige para unos ciclos
Cintas de 24 cm y 36 cm se cortan en trozos iguales lo más largos posible. ¿Qué cálculo corresponde?
Señales cada 6 y 8 pasos: ¿cuándo coinciden por primera vez?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: m.c.d.(24,36)=12 — Busco la mayor longitud que cabe un número entero de veces en 24 y en 36: doce centímetros.
El tamaño máximo de un trozo común es el máximo común divisor, 12 cm.
Respuesta: m.c.m.(6,8)=24 — Los múltiplos positivos de 6 y 8 coinciden por primera vez en 24.
La primera coincidencia es el mínimo común múltiplo, 24.
Comprueba un m.c.d.Comprueba un m.c.m.
Irene comprueba el m.c.d. de 18 y 30. Localiza el primer error.
Pablo calcula el m.c.m. de 8 y 12. Localiza el primer error.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Toma solo el factor 3 y concluye m.c.d.=3. → Los factores comunes mínimos son 2×3=6; 6 divide 18 y 30.
El m.c.d. debe ser el mayor divisor común, no uno cualquiera.
Respuesta: Multiplica 8×12÷2 y obtiene 48. → Se toman 2³×3=24; es múltiplo de 8 y 12 y no hay otro positivo menor común.
Que un número sea múltiplo común no basta: debe ser el menor positivo.
Organiza cortes y señales
Hay cintas de 48 cm y 60 cm para trozos iguales máximos, y señales que se activan cada 8 y 12 pasos. Factoriza, calcula el corte y la primera coincidencia, y comprueba ambos resultados.
Solución accesible sin interacción
- Descompón los cuatro números.
- Distingue divisor común de múltiplo común.
- Comprueba divisiones exactas y múltiplos.
Respuesta: Trozo de 12 cm; coincidencia en el paso 24.
48=2⁴×3 y 60=2²×3×5: m.c.d.=2²×3=12. Para 8=2³ y 12=2²×3, m.c.m.=2³×3=24.
- Factorizar permite ver de qué primos está hecho cada número.
- El máximo común divisor no supera al menor dato y debe dividir a ambos.
- El mínimo común múltiplo no es menor que el mayor dato y debe ser múltiplo de ambos.
- La comprobación final decide si la elección responde al problema.
Compruébalo ahora
Descompón 24 y 36 en factores primos.
Ver solución explicada
Respuesta: 24 = 2³ × 3; 36 = 2² × 3²
24 = 2 × 2 × 2 × 3 y 36 = 2 × 2 × 3 × 3. Multiplicar cada producto devuelve el número inicial.
Las cintas de 24 cm y 36 cm se cortan en trozos iguales lo más largos posible. ¿Cuánto medirá cada trozo?
Ver solución explicada
Respuesta: 12 cm
Se necesita el máximo común divisor. Con 24 = 2³ × 3 y 36 = 2² × 3², los factores comunes con menor exponente dan 2² × 3 = 12.
Las dos señales se activan cada 6 y 8 pasos. ¿En qué paso volverán a coincidir por primera vez y cómo lo compruebas?
Ver solución explicada
Respuesta: En el paso 24
El mínimo común múltiplo de 6 y 8 es 24. Se comprueba porque 24 : 6 = 4 y 24 : 8 = 3, ambas divisiones exactas.
Alineación curricular y fuentes
- Matemáticas · tercer ciclo de Primaria · sentido numérico: relaciones de divisibilidad, estrategias y resolución de problemas; secuenciación editorial de 6.º · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria

