QCER B2
Che cosa imparerai
- Ricostruire due piani passati distinguendo ordine del racconto e ordine degli eventi.
- Riformulare scegliendo tempo e ausiliare, conservando soggetto e rapporto temporale.
Prima di iniziare
- Aver studiato i prerequisiti e ricostruire chi agisce prima di scegliere una forma.
L'idea
Ricostruire due piani passati distinguendo ordine del racconto e ordine degli eventi.
Il plus-que-parfait colloca un evento prima di un riferimento passato. Il riferimento può comparire dopo nel testo: raccontare prima un evento non significa che sia avvenuto prima. Individua ciò che era già concluso nella scena principale.
Si forma con avoir o être all’imparfait e il participio passato: avait fermé, étaient arrivées. Mantieni l’ausiliare richiesto dal verbo. L’imparfait descrive uno sfondo o un’azione in corso; il passé composé presenta qui un evento; il plus-que-parfait apre un piano anteriore.
Non sceglierlo solo perché compare hier o l’evento sembra lontano. Due eventi successivi possono essere narrati al passé composé. Cambiando tempo, controlla l’evento anteriore e il riferimento: la forma composta esprime un rapporto, non una data assoluta.
Forma e relazione
| Caso francese | Che cosa conservare |
|---|---|
| Il a fermé la porte, puis il a appelé Nora. | Due azioni successive, senza piano anteriore. |
| Il avait fermé la porte quand Nora a appelé. | La chiusura precede la telefonata. |
Come suona
- Quand Nora a ouvert le dossier, une collègue avait déjà corrigé les chiffres.La correzione era conclusa prima dell’apertura del fascicolo.
- Les visiteuses étaient parties lorsque le gardien a fermé la salle.Partir conserva être e il femminile plurale.
Ricostruire due piani passati distinguendo ordine del racconto e ordine degli eventi.Un altro contesto
À 9 h, Léa arrive. À 8 h 50, Sami a terminé la vérification. Dans un récit au passé, quelle phrase respecte ces deux heures ?
« Hugo avait réservé la salle. Il a ensuite confirmé le rendez-vous. » Un lecteur dit que la confirmation précède la réservation. Quelle réponse justifie la correction ?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Quand Léa est arrivée, Sami avait terminé la vérification. — Questa alternativa è adeguata: «Quand Léa est arrivée, Sami avait terminé la vérification.». La verifica precede l’arrivo; l’alternativa con terminait la presenta in corso, le altre cambiano azione o agente.
La verifica precede l’arrivo; l’alternativa con terminait la presenta in corso, le altre cambiano azione o agente.
Risposta: La réservation précède la confirmation ; le plus-que-parfait ouvre le plan antérieur. — Questa alternativa è adeguata: «La réservation précède la confirmation ; le plus-que-parfait ouvre le plan antérieur.». Ensuite porta alla conferma; avait réservé presenta la prenotazione anteriore. Due forme composte non indicano simultaneità.
Ensuite porta alla conferma; avait réservé presenta la prenotazione anteriore. Due forme composte non indicano simultaneità.
Riformulare scegliendo tempo e ausiliare, conservando soggetto e rapporto temporale.Un altro contesto
Les deux chercheuses quittent le laboratoire à 8 h. À 8 h 30, une annonce est faite ; à 9 h, elles reviennent pour la commenter. Quelle rédaction conserve les trois étapes et distingue le départ antérieur du retour qui fait avancer le récit ?
Mina cherchait son badge au moment du contrôle ; elle ne l’avait pas encore retrouvé. Quelle phrase conserve l’action en cours et n’invente pas de découverte antérieure ?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Quand l’annonce a été faite à 8 h 30, les deux chercheuses étaient sorties à 8 h ; elles sont revenues à 9 h pour la commenter. — Questa alternativa è adeguata: «Quand l’annonce a été faite à 8 h 30, les deux chercheuses étaient sorties à 8 h ; elles sont revenues à 9 h pour la commenter.». L’uscita delle 8 precede l’annuncio delle 8.30; il ritorno delle 9 fa avanzare il racconto. Le alternative anticipano il ritorno, invertono annuncio e ritorno o presentano l’uscita ancora in corso.
L’uscita delle 8 precede l’annuncio delle 8.30; il ritorno delle 9 fa avanzare il racconto. Le alternative anticipano il ritorno, invertono annuncio e ritorno o presentano l’uscita ancora in corso.
Risposta: Pendant le contrôle, Mina cherchait son badge. — Questa alternativa è adeguata: «Pendant le contrôle, Mina cherchait son badge.». La ricerca è in corso. Le altre frasi aggiungono un ritrovamento, una conclusione anteriore o una perdita non indicati; non basta inserire un tempo composto.
La ricerca è in corso. Le altre frasi aggiungono un ritrovamento, una conclusione anteriore o una perdita non indicati; non basta inserire un tempo composto.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Due azioni successive, senza piano anteriore.Il a fermé la porte, puis il a appelé Nora.
- La chiusura precede la telefonata.Il avait fermé la porte quand Nora a appelé.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male Les visiteuses avaient parties.
Si dice bene Les visiteuses étaient parties.
L’italiano erano partite aiuta a scegliere être; non sostituirlo con avoir.
Integra le due decisioni
À 10 h, Karim découvre la note. À 9 h, Inès a quitté le bureau. Reformulez en une phrase au passé, puis expliquez quel événement sert de repère.
Soluzione accessibile senza interazione
- Ricostruire due piani passati distinguendo ordine del racconto e ordine degli eventi.
- Riformulare scegliendo tempo e ausiliare, conservando soggetto e rapporto temporale.
Risposta: Quand Karim a découvert la note, Inès avait quitté le bureau. La découverte est le repère passé ; le départ d’Inès lui est antérieur.
La scoperta è il riferimento passato; l’uscita la precede. Sono ammessi Lorsque e un altro ordine delle proposizioni con lo stesso rapporto.
Allineamento curricolare e fonti
- Selezione editoriale di controllo grammaticale, riformulazione e precisione. B2.1/B2.2 sono suddivisioni interne; il QCER non prescrive questo elenco per classe. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
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