Discurso indireto: pessoa, tempo e ponto de vista
QECR B1
O que vais aprender
- Escolher “que”, “si”, uma palavra interrogativa ou “de + infinitivo” conforme o ato de fala original.
- Ajustar pessoa, tempo e referências temporais ou espaciais a partir do novo ponto de vista.
A ideia
Contar palavras alheias não consiste em trocar aspas por “que”: é preciso reconstruir quem fala, quando conta e de onde.
Uma afirmação introduz-se com “que”: “Je suis prêt” → “il dit qu’il est prêt”. Uma pergunta de sim/não usa “si”: “Tu viens ?” → “elle demande si je viens”. Uma pergunta parcial conserva a palavra interrogativa e perde a inversão: “Où habites-tu ?” → “il demande où j’habite”.
Uma ordem ou pedido passa normalmente para “de + infinitif”: “Fermez la porte” → “elle nous demande de fermer la porte”. A ordem negativa conserva “ne pas” antes do infinitivo: “Ne partez pas” → “il leur dit de ne pas partir”.
Com um verbo introdutor no presente, os tempos podem manter-se. Com um introdutor no passado e uma perspetiva passada, o presente costuma recuar para o imparfait, o futur simple para o conditionnel présent e o passé composé para o plus-que-parfait.
Os marcadores mudam apenas se mudar o ponto de referência. Contado no dia seguinte, “aujourd’hui” pode passar a “ce jour-là”, “demain” a “le lendemain”, “hier” a “la veille” e “ici” a “là”. Se se relata no mesmo dia e lugar, conservar algum pode estar correto.
Paradigma operacional
| Original | Com introdutor no passado | Exemplo |
|---|---|---|
| présent | imparfait | je travaille → elle a dit qu’elle travaillait |
| futur simple | conditionnel présent | je partirai → il a dit qu’il partirait |
| passé composé | plus-que-parfait | j’ai fini → elle a dit qu’elle avait fini |
| impératif | de + infinitif | attendez → il a demandé d’attendre |
É um mapa de perspetiva passada, não uma substituição obrigatória se o ponto temporal não mudar.
Como soa
- Léa a dit qu’elle finirait ce dossier aujourd’hui.É uma afirmação: liga-se com “que”. “Je” passa a “elle”. Futuro a partir de um introdutor no passado: “finirait”. “Demain” visto hoje é “aujourd’hui”.

Agora tu
Dois ou três, para verificar que o de cima se percebeu.
No dia seguinte e noutro lugar, transforma: Léa disse “Je travaille ici aujourd’hui.”
travaillait — Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Paul a dit hier : “Nous partirons demain.” → Paul a dit qu’ils ___ le lendemain.
partiraient — “Nous” passa a “ils”; o futur simple recua para conditionnel présent e “demain” para “le lendemain”.
Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé ___ ici.
d’attendre — Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se.
Quando não vale
O que quebra a regra, dito. Escondê-lo é o que faz com que te sintas enganado no exame.
- Pergunta totalElle demande si nous venons.
- Pergunta parcialElle demande quand nous venons.
- OrdemElle nous demande de venir.
O que a tua língua te empurra a dizer
Diz-se mal Il a demandé où est-ce que j’habitais.
Diz-se bem Il a demandé où j’habitais.
A interrogativa indireta conserva “où”, mas volta à ordem afirmativa: não mantém “est-ce que” nem a inversão. A mesma reparação vale para as quatro línguas de entrada.
Alinhamento curricular e fontes
- QECR B1 · compreender os pontos principais de mensagens claras sobre assuntos familiares, lidar com situações habituais e produzir texto simples e articulado. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Quando o tiveres claro
Praticar isto: Contar o que alguém disseConjuntivo francês: forma, desencadeadores e contraste com o indicativoConcordância do particípio: auxiliar, complemento e posiçãoHipóteses com si: real, imaginada e passadaOn e a passiva: escolher o foco da fraseFrancês falado e escrito: adaptar o registo
