QECR B1
O que vais aprender
- Escolher “que”, “si”, uma palavra interrogativa ou “de + infinitivo” conforme o ato de fala original.
- Ajustar pessoa, tempo e referências temporais ou espaciais a partir do novo ponto de vista.
Antes de começar
- Ter trabalhado «Imparfait ou passé composé: cenário, hábito e acontecimento».
A ideia
Contar palavras alheias não consiste em trocar aspas por “que”: é preciso reconstruir quem fala, quando conta e de onde.
Uma afirmação introduz-se com “que”: “Je suis prêt” → “il dit qu’il est prêt”. Uma pergunta de sim/não usa “si”: “Tu viens ?” → “elle demande si je viens”. Uma pergunta parcial conserva a palavra interrogativa e perde a inversão: “Où habites-tu ?” → “il demande où j’habite”.
Uma ordem ou pedido passa normalmente para “de + infinitif”: “Fermez la porte” → “elle nous demande de fermer la porte”. A ordem negativa conserva “ne pas” antes do infinitivo: “Ne partez pas” → “il leur dit de ne pas partir”.
Com um verbo introdutor no presente, os tempos podem manter-se. Com um introdutor no passado e uma perspetiva passada, o presente costuma recuar para o imparfait, o futur simple para o conditionnel présent e o passé composé para o plus-que-parfait.
Os marcadores mudam apenas se mudar o ponto de referência. Contado no dia seguinte, “aujourd’hui” pode passar a “ce jour-là”, “demain” a “le lendemain”, “hier” a “la veille” e “ici” a “là”. Se se relata no mesmo dia e lugar, conservar algum pode estar correto.
Paradigma operacional
| Original | Com introdutor no passado | Exemplo |
|---|---|---|
| présent | imparfait | je travaille → elle a dit qu’elle travaillait |
| futur simple | conditionnel présent | je partirai → il a dit qu’il partirait |
| passé composé | plus-que-parfait | j’ai fini → elle a dit qu’elle avait fini |
| impératif | de + infinitif | attendez → il a demandé d’attendre |
É um mapa de perspetiva passada, não uma substituição obrigatória se o ponto temporal não mudar.
Como soa
- Léa a dit qu’elle finirait ce dossier aujourd’hui.É uma afirmação: liga-se com “que”. “Je” passa a “elle”. Futuro a partir de um introdutor no passado: “finirait”. “Demain” visto hoje é “aujourd’hui”.
Confirma o objetivo 1Outro caso
Uma proposta responde «qu’attendre» a este caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé qu’attendre ici.». Escolhe a única forma válida.
Uma proposta responde «si attendre» a este caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé si attendre ici.». Escolhe a única forma válida.
Solução acessível sem interação
Resposta: d’attendre — Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se.
Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se.
Resposta: d’attendre — Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se.
Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se.
Confirma o objetivo 2Outro caso
Relata apenas o trabalho simultâneo às palavras da véspera, sem afirmar que continua hoje: Léa a dit « Je travaille ici aujourd’hui. » → Léa a expliqué qu’elle ___ là ce jour-là.
Relata apenas o trabalho simultâneo às palavras da véspera, sem afirmar que continua hoje: Léa a dit « Je travaille ici aujourd’hui. » → Léa a expliqué qu’elle ___ là ce jour-là.
Solução acessível sem interação
Resposta: travaillait — Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Resposta: travaillait — Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Quando não vale
O que quebra a regra, dito. Escondê-lo é o que faz com que te sintas enganado no exame.
- Pergunta totalElle demande si nous venons.
- Pergunta parcialElle demande quand nous venons.
- OrdemElle nous demande de venir.
O que a tua língua te empurra a dizer
Diz-se mal Il a demandé où est-ce que j’habitais.
Diz-se bem Il a demandé où j’habitais.
A interrogativa indireta conserva “où”, mas volta à ordem afirmativa: não mantém “est-ce que” nem a inversão. A mesma reparação vale para as quatro línguas de entrada.
Desafio: aplica as duas regras
Resolve os dois casos e justifica cada escolha: 1) Una propuesta responde «qu’attendre» a este caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé qu’attendre ici.». Elige la única forma válida. 2) Una propuesta responde «travaille» a este caso: «Le lendemain, depuis un autre lieu, nous rapportons : Léa a dit “Je travaille ici aujourd’hui.” → Léa a expliqué qu’elle travaille là ce jour-là.». Elige la única forma válida.
Solução acessível sem interação
- Escolher “que”, “si”, uma palavra interrogativa ou “de + infinitivo” conforme o ato de fala original.
- Ajustar pessoa, tempo e referências temporais ou espaciais a partir do novo ponto de vista.
Resposta: d’attendre · travaillait
Uma ordem dirigida a “nous” relata-se com “demander à quelqu’un de + infinitif”; antes de vogal, “de” elide-se. Introdutor no passado e simultaneidade: présent → imparfait; o contexto obriga ainda a “là” e “ce jour-là”.
Alinhamento curricular e fontes
- QECR B1 · compreender os pontos principais de mensagens claras sobre assuntos familiares, lidar com situações habituais e produzir texto simples e articulado. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descrições de referência específicas do francês usadas para verificar formas B1; não constituem um currículo escolar universal. · Reference Level Descriptions · French
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- Las fuentes oficiales distinguen recorridos. Este paquete no publica una equivalencia universal B1→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Continua por este corredor
Praticar isto: Contar o que alguém disseConjuntivo francês: forma, desencadeadores e contraste com o indicativoConcordância do particípio: auxiliar, complemento e posiçãoHipóteses com si: real, imaginada e passadaOn e a passiva: escolher o foco da fraseFrancês falado e escrito: adaptar o registo