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Valorar evidencia y alcance

1.º de Bachillerato8 minSe corrige al momento

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  1. 1Prueba
  2. 2Aprende
  3. 3Practica
  4. 4Comprueba
La regla, en tres líneas

La evidencia no es una etiqueta de prestigio. Su fuerza depende de qué se observó, cómo se obtuvo y qué afirmación pretende respaldar. Un testimonio puede informar de una experiencia sin medir un efecto general. La fuente debe ser pertinente y trazable. Comprueba documento, autoría, fecha y contexto antes de atribuir una afirmación. Varias reproducciones de una misma entrada no aportan automáticamente varias comprobaciones independientes.

El fallo típico. Muestra, variable y periodo delimitan una conclusión. Preferencias de un grupo no son resultados de aprendizaje del conjunto. Un horario anterior puede dejar de servir cuando existe una excepción vigente.

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