Concordancia del participio: auxiliar, complemento y posición
MCER B1
Qué vas a aprender
- Aplicar la concordancia con el sujeto en los verbos no pronominales construidos con être.
- Con avoir, localizar un COD anterior al participio y no confundirlo con un COI.
La idea
La pregunta no es solo “¿qué auxiliar hay?”, sino “¿con qué elemento puede concordar y dónde aparece?”.
Con “être”, en los verbos no pronominales de movimiento o cambio de estado, el participio concuerda con el sujeto: “elle est partie”, “ils sont arrivés”, “elles sont venues”. Los verbos pronominales requieren analizar la función del pronombre y quedan fuera de esta regla inicial.
Con “avoir”, el participio solo concuerda con un complemento directo colocado antes: “les photos que j’ai prises”, “Marie ? Je l’ai vue”. Si el COD va después, no hay concordancia: “j’ai pris les photos”.
Un complemento indirecto anterior no activa nada: “les personnes à qui j’ai parlé”, “je leur ai écrit”. Para decidir, reconstruye el verbo: “voir quelqu’un” es directo; “parler à quelqu’un” y “écrire à quelqu’un” son indirectos.
Dos límites útiles: con el pronombre “en”, el participio permanece normalmente invariable —“des pommes, j’en ai mangé”—; en la construcción causativa “faire + infinitivo” también queda invariable —“les robes que j’ai fait retoucher”.
Paradigma operativo
| Construcción | Elemento anterior | Resultado |
|---|---|---|
| être + partir | elles | elles sont parties |
| avoir + écrire | — | elle a écrit trois lettres |
| avoir + écrire | les lettres que | les lettres qu’elle a écrites |
| avoir + parler à | leur | elle leur a parlé |
La cuarta fila no concuerda: “leur” es COI.
Cómo suena
- Les décisions que nous avons prises hier sont définitives.El auxiliar es “avoir”. “Que” recupera “les décisions”, un COD anterior. Femenino plural añade “-es” a “pris”.
Ahora tú
Dos o tres, para comprobar que lo de arriba se ha entendido.
Les photos que nous avons ___ hier sont très nettes.
prises — “Que” recupera “les photos”, COD femenino plural situado antes del participio.
Sophie ? Je l’ai ___ à midi devant la gare.
rencontrée — “L’” es el COD anterior y recupera “Sophie”, femenino singular.
Nous leur avons ___ hier après la réunion.
parlé — “Parler à quelqu’un”: “leur” es COI, de modo que el participio queda invariable.
Cuando no vale
Lo que rompe la regla, dicho. Esconderlo es lo que hace que te sientas engañado en el examen.
- COD despuésJ’ai écrit trois lettres.
- COD antesLes lettres que j’ai écrites.
- COI antesJe leur ai écrit.
Lo que tu idioma te empuja a decir
Se dice mal Je leur ai écrites hier.
Se dice bien Je leur ai écrit hier.
La posición anterior no basta: “leur” es indirecto. Español, portugués, italiano e inglés pueden ocultar esta diferencia al traducir, así que hay que reconstruir “écrire à quelqu’un”.
Alineación curricular y fuentes
- MCER B1 · comprender los puntos principales de mensajes claros sobre asuntos familiares, desenvolverse en situaciones habituales y producir texto sencillo y conectado. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Cuando lo tengas claro
Practicar esto: La concordancia del participioSubjuntivo francés: forma, desencadenantes y contraste con el indicativoDiscurso indirecto: persona, tiempo y punto de vistaHipótesis con si: real, imaginada y pasadaOn y la pasiva: elegir el foco de la fraseFrancés hablado y escrito: adaptar el registro