MCER B1
Qué vas a aprender
- Relacionar cada grado de realidad con su pareja de tiempos: presente, imperfecto o pluscuamperfecto tras si.
- Distinguir el si condicional del si interrogativo equivalente a “si/acaso” o “whether”.
Antes de empezar
- Reconocer presente, imperfecto, pluscuamperfecto, futuro y condicional; distinguir la proposición que introduce una condición.
La idea
En los tres patrones estudiados aquí, el tiempo colocado inmediatamente después del si condicional ayuda a reconocer cómo presenta el hablante la condición: abierta, imaginada o contraria a los hechos en el pasado.
Para una condición real o abierta se usa “si + présent”. La consecuencia puede ir en présent, futur simple o impératif según el sentido: “si tu viens, on dîne”; “si tu viens demain, nous sortirons”; “si tu viens, appelle-moi”.
Para una situación imaginada en el presente o el futuro se usa “si + imparfait” y “conditionnel présent”: “si j’avais plus de temps, je lirais davantage”. El imperfecto no sitúa aquí un hecho pasado: marca distancia respecto de la realidad.
Para una condición pasada que ya no puede cumplirse se usa “si + plus-que-parfait” y “conditionnel passé”: “si nous avions réservé, nous aurions eu une table”. Los dos tiempos compuestos sitúan condición y resultado en un pasado alternativo.
La regla práctica es precisa: en los tres patrones condicionales de esta lección, después del si que significa “en caso de que” no se pone futur simple ni conditionnel. No la extiendas al si interrogativo equivalente a “whether”: “je ne sais pas s’il viendra” admite futuro porque no expresa una condición.
Estos tres patrones son una base operativa, no un inventario de todas las combinaciones y matices posibles de las construcciones con si.
Paradigma operativo
| Lectura | Proposición con si | Resultado posible |
|---|---|---|
| abierta | si + présent | présent / futur / impératif |
| imaginada | si + imparfait | conditionnel présent |
| pasada contraria a los hechos | si + plus-que-parfait | conditionnel passé |
El resultado puede aparecer primero; la pareja de tiempos no cambia.
Cómo suena
- Si nous avions réservé, nous aurions eu une table.La oportunidad ya pasó. La condición no cumplida va en plus-que-parfait: “si nous avions réservé”. El resultado alternativo va en conditionnel passé: “nous aurions eu”.
- Je ne sais pas si Léa viendra demain.La pregunta directa pide una respuesta sí/no. Je ne sais pas la convierte en una pregunta indirecta. Aquí si equivale a si/acaso; por eso se conserva el futuro viendra.
Relaciona cada situación con su patrónPrueba otro caso
Empareja cada frase completa con la lectura y pareja de tiempos que demuestra.
Nuevas frases: vuelve a emparejar cada condición con su patrón completo.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Si tu as faim, prends une pomme. → abierta · si + présent → impératif; Si j’étais libre demain, je viendrais avec vous. → imaginada · si + imparfait → conditionnel présent; Si nous avions réservé, nous aurions eu une table. → pasada contraria a los hechos · si + plus-que-parfait → conditionnel passé
Las tres correspondencias quedan determinadas por la pareja verbal completa, no por una sola palabra.
Respuesta: Si vous arrivez tôt, nous visiterons le jardin. → abierta · présent → futur simple; Si elle connaissait la réponse, elle nous la dirait. → imaginada · imparfait → conditionnel présent; S’ils avaient pris le train, ils seraient arrivés à l’heure. → pasada contraria a los hechos · plus-que-parfait → conditionnel passé
La variante cambia las tres situaciones y el tipo concreto de resultado de la condición abierta.
Detecta el análisis que confunde dos siPrueba otro caso
Un alumno analiza «Je ne sais pas si Léa viendra demain». Señala el único paso erróneo y elige su corrección.
Ahora analiza «Dis-moi si tu pourras venir samedi». Señala el único paso erróneo y corrígelo.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Como aparece si, viendra debe sustituirse por vient. → Conservar viendra: el si interrogativo admite futuro.
El futuro viendra es correcto porque si introduce aquí una interrogativa indirecta equivalente a «si vendrá».
Respuesta: Al ser interrogativo, si prohíbe el futuro pourras. → Mantener pourras: la prohibición no se aplica al si interrogativo.
Pourras se mantiene: el hablante pregunta por una posibilidad futura mediante si interrogativo.
Cuando no vale
Lo que rompe la regla, dicho. Esconderlo es lo que hace que te sientas engañado en el examen.
- CondiciónS’il vient demain, nous sortirons.
- Pregunta indirectaJe ne sais pas s’il viendra demain.
Lo que tu idioma te empuja a decir
Se dice mal Si j’aurais plus de temps, je voyagerais.
Se dice bien Si j’avais plus de temps, je voyagerais.
El condicional pertenece al resultado imaginado; la condición usa imparfait. La semejanza con construcciones no estándar de varias lenguas puede arrastrar “si j’aurais”, pero la pareja francesa es fija.
Reto: tres condiciones y una pregunta
Completa y justifica: «Si tu ___ (avoir) le temps, appelle-moi»; «Si j’___ (être) libre, je viendrais»; «Si nous ___ (partir) plus tôt, nous aurions pris le train»; «Je ne sais pas si elle ___ (venir) demain».
Solución accesible sin interacción
- Usa presente antes del resultado en imperativo.
- Usa imperfecto con condicional presente y pluscuamperfecto con condicional pasado.
- Distingue el si interrogativo antes de decidir si el futuro es posible.
Respuesta: as · étais · étions partis · viendra
Las tres primeras frases recorren presente, imperfecto y pluscuamperfecto después de si; la cuarta conserva el futuro porque si introduce una pregunta indirecta.
Alineación curricular y fuentes
- MCER B1 · comprender los puntos principales de mensajes claros sobre asuntos familiares, desenvolverse en situaciones habituales y producir texto sencillo y conectado. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descripciones de referencia específicas del francés usadas para contrastar formas B1; no constituyen un currículo escolar universal. · Reference Level Descriptions · French
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- Las fuentes oficiales distinguen recorridos. Este paquete no publica una equivalencia universal B1→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Sigue por este pasillo
Practicar esto: Después de si, nunca futuroSubjuntivo francés: forma, desencadenantes y contraste con el indicativoConcordancia del participio: auxiliar, complemento y posiciónDiscurso indirecto: persona, tiempo y punto de vistaOn y la pasiva: elegir el foco de la fraseFrancés hablado y escrito: adaptar el registro