Subjuntivo francés: forma, desencadenantes y contraste con el indicativo
MCER B1
Qué vas a aprender
- Formar el subjonctif présent con una o dos raíces y reconocer seis formas irregulares frecuentes.
- Elegir subjuntivo, indicativo o infinitivo a partir de la construcción francesa y de la identidad de los sujetos.
La idea
El modo no se elige traduciendo: se identifica primero la expresión que introduce la subordinada y después se comprueba si los dos verbos tienen el mismo sujeto.
Las terminaciones son “-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent”. Muchos verbos usan la raíz de “ils” del presente: “ils finissent” da “que je finisse”. Los verbos con dos raíces conservan para “nous” y “vous” la de esas personas: “ils viennent” da “que je vienne”, pero “nous venons” da “que nous venions”.
La necesidad, la voluntad, el sentimiento, la valoración y la duda suelen introducirlo cuando hay dos sujetos: “il faut que tu partes”, “je veux qu’elle vienne”, “je suis content que vous soyez là”. También lo exigen conjunciones como “bien que”, “pour que”, “avant que” y “sans que”.
Varias construcciones frecuentes toman indicativo en afirmativa: “j’espère qu’il viendra”, “je pense qu’elle a raison”, “il est probable qu’ils arriveront”. La negación o la pregunta con “penser/croire” puede favorecer el subjuntivo, pero el contexto y el grado de certeza importan: no es un interruptor puramente gráfico.
Si el sujeto es el mismo, el francés prefiere normalmente el infinitivo: “je veux partir”, “je travaille pour réussir”. El esquema “que + subjuntivo” sirve para introducir otro sujeto: “je veux que tu partes”.
Paradigma operativo
| Persona | parler | finir | venir |
|---|---|---|---|
| je | parle | finisse | vienne |
| tu | parles | finisses | viennes |
| il/elle/on | parle | finisse | vienne |
| nous | parlions | finissions | venions |
| vous | parliez | finissiez | veniez |
| ils/elles | parlent | finissent | viennent |
Todos aparecen después de “que”. “Venir” hace visible el cambio de raíz en nous/vous.
Cómo suena
- Il faut que nous partions tôt.“Il faut que” exige subjuntivo. El sujeto de la subordinada es “nous”. “Partir” usa la raíz “part-” y la terminación “-ions”.

Ahora tú
Dos o tres, para comprobar que lo de arriba se ha entendido.
Il faut que nous ___ ce dossier avant midi.
finissions — “Il faut que” exige subjuntivo; “nous” toma “finiss-” + “-ions”.
J’espère qu’elle ___ demain matin.
viendra — “Espérer que” afirmativo toma indicativo; “demain” sitúa el hecho en el futuro.
Elige la frase normal cuando quien prefiere y quien vuelve son la misma persona: ___
Je préfère rentrer tôt. — Con el mismo sujeto, “préférer” se construye normalmente con infinitivo.
Cuando no vale
Lo que rompe la regla, dicho. Esconderlo es lo que hace que te sientas engañado en el examen.
- Otro sujetoJe veux que tu viennes.
- Mismo sujetoJe veux venir.
- Esperanza afirmativaJ’espère qu’il viendra.
Lo que tu idioma te empuja a decir
Se dice mal J’espère qu’elle vienne demain.
Se dice bien J’espère qu’elle viendra demain.
Español y portugués usan subjuntivo tras “esperar”; el francés afirmativo usa normalmente indicativo. Italiano también puede empujar al congiuntivo. En inglés, el riesgo contrario es no marcar el subjuntivo después de “il faut que”.
Alineación curricular y fuentes
- MCER B1 · comprender los puntos principales de mensajes claros sobre asuntos familiares, desenvolverse en situaciones habituales y producir texto sencillo y conectado. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Cuando lo tengas claro
Practicar esto: Cuándo el francés pide subjuntivo (y cuándo no)Concordancia del participio: auxiliar, complemento y posiciónDiscurso indirecto: persona, tiempo y punto de vistaHipótesis con si: real, imaginada y pasadaOn y la pasiva: elegir el foco de la fraseFrancés hablado y escrito: adaptar el registro
