Gérondif, participe présent e adjectif verbal: tre forme in -ant
QCER B2
Che cosa imparerai
- Scegliere gérondif o participe présent secondo funzione e coreferenza del soggetto.
- Riconoscere l’adjectif verbal dall’accordo e distinguere coppie ortografiche frequenti.
L'idea
Tre forme terminano in -ant e svolgono funzioni diverse: il gérondif esprime una circostanza, il participe présent condensa spesso una proposizione e l’adjectif verbal attribuisce una qualità e concorda.
Il gérondif ha “en” davanti e dice come o quando si fa qualcosa: “il est parti en courant”, “en arrivant, j'ai compris”. Ha una condizione, ed è quella che si dimentica: il soggetto delle due azioni deve essere lo stesso.
Il participe présent compare senza “en” e spesso condensa una relativa con “qui” o un’altra relazione circostanziale: “un homme portant un chapeau noir” può svilupparsi come “un homme qui porte un chapeau noir”. È invariabile, qualunque sia il numero del nome a cui si riferisce.
L’adjectif verbal funziona come un aggettivo e concorda: “une histoire intéressante”, “des travaux fatigants”. La compatibilità con intensificatori come “très” è un indizio utile, ma la decisione si conferma dalla funzione di qualità e dall’accordo.
E c'è una trappola ortografica: alcuni si scrivono in modo diverso a seconda che siano aggettivo o participio. “Fatigant” è l'aggettivo e “fatiguant” il participio; “différent” contro “différant”. Non è un refuso che scappa: è una distinzione fatta apposta.
E quello che non è una forma in “-ant”: ciò che segue una preposizione. In francese lì va l'infinito — “sans dire un mot”, “avant de partir”, “au lieu de crier” — e “en” è l'unica preposizione che regge il “-ant”.
Paradigma operativo
| Forma | Segnale | Accordo |
|---|---|---|
| gérondif | en + forme en -ant | invariable; même sujet |
| participe présent | souvent ≈ qui + verbe | invariable |
| adjectif verbal | qualité; accepte souvent très | genre et nombre |
Fatiguant è il participio di fatiguer; fatigant è l’aggettivo. La funzione può cambiare anche la grafia.
Come suona
- Elle a découvert l’erreur en relisant le rapport.Le due azioni hanno lo stesso soggetto: elle. La subordinata esprime simultaneità e modo. Si riduce con en + relisant.

Ora tocca a te
Due o tre, per verificare che quanto sopra si sia capito.
La chercheuse a vérifié les chiffres ___ les deux tableaux.
en comparant — La stessa ricercatrice verifica e confronta; la circostanza si esprime con il gérondif.
Les dossiers ___ une signature seront traités demain.
nécessitant — La forma equivale a qui nécessitent e, come participe présent, resta invariabile.
Ce sont des procédures particulièrement ___.
contraignantes — Particulièrement modifica una qualità; l’aggettivo concorda con procédures, femminile plurale.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Come agisceIl répond en souriant.
- Chi agisceLes personnes attendant dehors entreront ensuite.
- QualitàDes délais inquiétants.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male En traversant la rue, la pluie a commencé.
Si dice bene Pendant que je traversais la rue, la pluie a commencé.
Il gérondif farebbe della pioggia il soggetto di attraversare; con soggetti diversi serve una subordinata esplicita.
Allineamento curricolare e fonti
- QCER B2 · comprendere testi complessi, interagire con scioltezza e produrre testi chiari e dettagliati; B2.1 è una sequenza editoriale interna. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- La norma estatal usa el MCER como referencia, pero no asigna B2.1/B2.2 a un curso. Este catálogo no crea esa equivalencia. · Real Decreto 243/2022, currículo básico de Bachillerato
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo y no acredita B2 de Francés en una clase italiana concreta. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Quando ti è chiaro
Esercitarsi su questo: Participe présent, gérondif e aggettivo verbaleNegazione avanzata in francese: restrizione, combinazione e ne espletivoDepuis, pendant, il y a, dans ed en: durata, origine e scadenzaVerbi pronominali: classi, ausiliare e accordo del participioCondizionale dell’informazione non confermata: presente, passato e fonteNominalizzazione nel francese scritto: formazione, complementi e stile
