QCER B1
Che cosa imparerai
- Formare il subjonctif présent con una o due radici e riconoscere sei forme irregolari frequenti.
- Scegliere congiuntivo, indicativo o infinito in base alla costruzione francese e all’identità dei soggetti.
Prima di iniziare
- Riconoscere il lessico e le forme mostrati nell’idea chiave e nel paradigma di questa lezione.
L'idea
Il modo non si sceglie traducendo: prima si identifica l’espressione che introduce la subordinata e poi si controlla se i due verbi hanno lo stesso soggetto.
Le desinenze sono “-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent”. Molti verbi usano la radice di “ils” al presente: “ils finissent” dà “que je finisse”. I verbi con due radici conservano per “nous” e “vous” quella delle rispettive persone: “ils viennent” dà “que je vienne”, ma “nous venons” dà “que nous venions”.
Necessità, volontà, sentimento, valutazione e dubbio introducono spesso il congiuntivo quando i soggetti sono due: “il faut que tu partes”, “je veux qu’elle vienne”, “je suis content que vous soyez là”. Lo richiedono anche congiunzioni come “bien que”, “pour que”, “avant que” e “sans que”.
Diverse costruzioni frequenti vogliono l’indicativo in forma affermativa: “j’espère qu’il viendra”, “je pense qu’elle a raison”, “il est probable qu’ils arriveront”. Negazione e domanda con “penser/croire” possono favorire il congiuntivo, ma contano il contesto e il grado di certezza: non è un interruttore puramente grafico.
Se il soggetto è lo stesso, il francese preferisce normalmente l’infinito: “je veux partir”, “je travaille pour réussir”. Lo schema “que + congiuntivo” introduce un altro soggetto: “je veux que tu partes”.
Paradigma operativo
| Persona | parler | finir | venir |
|---|---|---|---|
| je | parle | finisse | vienne |
| tu | parles | finisses | viennes |
| il/elle/on | parle | finisse | vienne |
| nous | parlions | finissions | venions |
| vous | parliez | finissiez | veniez |
| ils/elles | parlent | finissent | viennent |
Tutte le forme compaiono dopo “que”. “Venir” rende visibile il cambio di radice in nous/vous.
Come suona
- Il faut que nous partions tôt.“Il faut que” richiede il congiuntivo. Il soggetto della subordinata è “nous”. “Partir” usa la radice “part-” e la desinenza “-ions”.

Verifica l’obiettivo 1Un altro caso
Una proposta risponde «finissons» a questo caso: «Il faut que nous finissons ce dossier avant midi.». Scegli l’unica forma valida.
Una proposta risponde «finirons» a questo caso: «Il faut que nous finirons ce dossier avant midi.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: finissions — Il faut que richiede il congiuntivo; nous prende finiss- + -ions.
“Il faut que” richiede il congiuntivo; “nous” prende “finiss-” + “-ions”.
Risposta: finissions — Il faut que richiede il congiuntivo; nous prende finiss- + -ions.
“Il faut que” richiede il congiuntivo; “nous” prende “finiss-” + “-ions”.
Verifica l’obiettivo 2Un altro caso
Una proposta risponde «vienne» a questo caso: «J’espère qu’elle vienne demain matin.». Scegli l’unica forma valida.
Una proposta risponde «venait» a questo caso: «J’espère qu’elle venait demain matin.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: viendra — Espérer que affermativo vuole l’indicativo; demain colloca il fatto nel futuro.
“Espérer que” affermativo vuole l’indicativo; “demain” colloca il fatto nel futuro.
Risposta: viendra — Espérer que affermativo vuole l’indicativo; demain colloca il fatto nel futuro.
“Espérer que” affermativo vuole l’indicativo; “demain” colloca il fatto nel futuro.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Altro soggettoJe veux que tu viennes.
- Stesso soggettoJe veux venir.
- Speranza affermativaJ’espère qu’il viendra.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male J’espère qu’elle vienne demain.
Si dice bene J’espère qu’elle viendra demain.
Italiano, spagnolo e portoghese possono spingere verso il congiuntivo dopo “sperare”; il francese affermativo usa normalmente l’indicativo. Per un anglofono il rischio opposto è non segnare il congiuntivo dopo “il faut que”.
Sfida: applica le due regole
Risolvi i due casi e giustifica ogni scelta: 1) Una proposta risponde «finissons» a questo caso: «Il faut que nous finissons ce dossier avant midi.». Scegli l’unica forma valida. 2) Una proposta risponde «vienne» a questo caso: «J’espère qu’elle vienne demain matin.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
- Formare il subjonctif présent con una o due radici e riconoscere sei forme irregolari frequenti.
- Scegliere congiuntivo, indicativo o infinito in base alla costruzione francese e all’identità dei soggetti.
Risposta: finissions · viendra
“Il faut que” richiede il congiuntivo; “nous” prende “finiss-” + “-ions”. “Espérer que” affermativo vuole l’indicativo; “demain” colloca il fatto nel futuro.
Allineamento curricolare e fonti
- QCER B1 · comprendere i punti principali di messaggi chiari su argomenti familiari, affrontare situazioni abituali e produrre un testo semplice e connesso. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descrizioni di riferimento specifiche del francese usate per verificare forme B1; non costituiscono un curricolo scolastico universale. · Reference Level Descriptions · French
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- Las fuentes oficiales distinguen recorridos. Este paquete no publica una equivalencia universal B1→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Quando il francese chiede il congiuntivo (e quando no)Accordo del participio: ausiliare, complemento e posizioneDiscorso indiretto: persona, tempo e punto di vistaIpotesi con si: reale, immaginata e passataOn e il passivo: scegliere il fuoco della fraseFrancese parlato e scritto: adattare il registro

