QCER B1
Che cosa imparerai
- Interpretare on come persone in generale, agente non identificato o nous colloquiale e mantenere il verbo al singolare.
- Costruire il passivo in più tempi e decidere se il testo mette a fuoco l’agente, l’azione o l’entità coinvolta.
Prima di iniziare
- Riconoscere il lessico e le forme mostrati nell’idea chiave e nel paradigma di questa lezione.
L'idea
“On” e il passivo possono descrivere lo stesso evento, ma organizzano l’informazione in modo diverso: il primo mantiene un’azione con agente umano implicito; il secondo trasforma l’entità coinvolta in soggetto.
“On” è sempre soggetto grammaticale di terza persona singolare: “on parle”, “on va”, “on a fermé”. Può significare la gente in generale, qualcuno non identificato o “nous” nella conversazione. Il referente si ricava dal contesto, non dalla forma verbale.
Quando “on” equivale a un gruppo noto, l’aggettivo o il participio può rifletterne numero e genere: due donne possono dire “on est arrivées”. L’ausiliare resta singolare —“on est”— anche se il participio è plurale.
Il passivo si forma con “être” al tempo necessario più il participio, che concorda con il soggetto: “la route est fermée”, “la passerelle a été réparée”. L’agente, quando conta, si introduce normalmente con “par”.
La scelta dipende dal fuoco. “On a fermé la route” mette in primo piano l’azione e lascia implicite le persone responsabili. “La route a été fermée” presenta la strada e il suo stato o il fatto amministrativo. Il francese possiede anche costruzioni pronominali come “ça se fait”; perciò non bisogna tradurre ogni “si” automaticamente con “on”.
Paradigma operativo
| Fuoco | Struttura | Esempio |
|---|---|---|
| acción/personas implícitas | on + verbe actif singulier | on a réparé la passerelle |
| entidad afectada | sujet + être + participe | la passerelle a été réparée |
| agente relevante | passif + par + agent | la passerelle a été réparée par des bénévoles |
| grupo conocido | on + verbe singulier + accord du prédicat | Lina et moi, on est arrivées |
La forma verbale di on non cambia; l’accordo visibile può comparire nel predicativo o participio.
Come suona
- La passerelle a été réparée par des bénévoles.Il nuovo fuoco è “la passerelle”. Il tempo è il passé composé: “a été”. “Passerelle” è femminile singolare: “réparée”. L’agente informa e si conserva con “par”.
Verifica l’obiettivo 1Un altro caso
Una proposta risponde «parlent» a questo caso: «Ici, on parlent français et italien.». Scegli l’unica forma valida.
Una proposta risponde «parlons» a questo caso: «Ici, on parlons français et italien.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: parle — On è soggetto di terza persona singolare, anche se comprende molte persone.
On è soggetto di terza persona singolare, anche se comprende molte persone.
Risposta: parle — On è soggetto di terza persona singolare, anche se comprende molte persone.
On è soggetto di terza persona singolare, anche se comprende molte persone.
Verifica l’obiettivo 2Un altro caso
Una proposta risponde «ont réparé» a questo caso: «Des techniciennes ont réparé les machines. → Les machines ont réparé par des techniciennes.». Scegli l’unica forma valida.
Una proposta risponde «sont été réparées» a questo caso: «Des techniciennes ont réparé les machines. → Les machines sont été réparées par des techniciennes.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: ont été réparées — Passé composé passivo: “ont été” + participio femminile plurale “réparées”.
Passé composé passivo: “ont été” + participio femminile plurale “réparées”.
Risposta: ont été réparées — Passé composé passivo: “ont été” + participio femminile plurale “réparées”.
Passé composé passivo: “ont été” + participio femminile plurale “réparées”.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Azione con agente implicitoOn a fermé la route.
- Risultato o annuncioLa route a été fermée.
- Proprietà abituale con seCe tissu se lave facilement.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male On sont arrivées à midi.
Si dice bene On est arrivées à midi.
Quando on rappresenta più donne, il participio può essere femminile plurale, ma il verbo resta alla terza persona singolare. Confondere referente plurale e soggetto grammaticale plurale rompe il paradigma.
Sfida: applica le due regole
Risolvi i due casi e giustifica ogni scelta: 1) Una propuesta responde «parlent» a este caso: «Ici, on parlent français et italien.». Elige la única forma válida. 2) Una propuesta responde «ont réparé» a este caso: «Des techniciennes ont réparé les machines. → Les machines ont réparé par des techniciennes.». Elige la única forma válida.
Soluzione accessibile senza interazione
- Interpretare on come persone in generale, agente non identificato o nous colloquiale e mantenere il verbo al singolare.
- Costruire il passivo in più tempi e decidere se il testo mette a fuoco l’agente, l’azione o l’entità coinvolta.
Risposta: parle · ont été réparées
On è soggetto di terza persona singolare, anche se comprende molte persone. Passé composé passivo: “ont été” + participio femminile plurale “réparées”.
Allineamento curricolare e fonti
- QCER B1 · comprendere i punti principali di messaggi chiari su argomenti familiari, affrontare situazioni abituali e produrre un testo semplice e connesso. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descrizioni di riferimento specifiche del francese usate per verificare forme B1; non costituiscono un curricolo scolastico universale. · Reference Level Descriptions · French
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- Las fuentes oficiales distinguen recorridos. Este paquete no publica una equivalencia universal B1→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Continua lungo questo corridoio
Esercitarsi su questo: on, il passivo del franceseCongiuntivo francese: forma, elementi reggenti e contrasto con l’indicativoAccordo del participio: ausiliare, complemento e posizioneDiscorso indiretto: persona, tempo e punto di vistaIpotesi con si: reale, immaginata e passataFrancese parlato e scritto: adattare il registro