QCER B1
Che cosa imparerai
- Scegliere “que”, “si”, una parola interrogativa o “de + infinito” secondo l’atto linguistico originale.
- Adattare persona, tempo e riferimenti temporali o spaziali dal nuovo punto di vista.
Prima di iniziare
- Aver lavorato su «Imparfait o passé composé: sfondo, abitudine ed evento».
L'idea
Riferire parole altrui non significa sostituire le virgolette con “que”: bisogna ricostruire chi parla, quando riferisce e da dove.
Un’affermazione si introduce con “que”: “Je suis prêt” → “il dit qu’il est prêt”. Una domanda sì/no usa “si”: “Tu viens ?” → “elle demande si je viens”. Una domanda parziale conserva la parola interrogativa e perde l’inversione: “Où habites-tu ?” → “il demande où j’habite”.
Un ordine o una richiesta passa normalmente a “de + infinito”: “Fermez la porte” → “elle nous demande de fermer la porte”. L’ordine negativo conserva “ne pas” prima dell’infinito: “Ne partez pas” → “il leur dit de ne pas partir”.
Con un verbo introduttore al presente, i tempi possono restare uguali. Con un introduttore al passato e una prospettiva passata, il presente arretra di solito all’imparfait, il futur simple al conditionnel présent e il passé composé al plus-que-parfait.
Gli indicatori cambiano solo se cambia il punto di riferimento. Nel racconto del giorno dopo, “aujourd’hui” può diventare “ce jour-là”, “demain” “le lendemain”, “hier” “la veille” e “ici” “là”. Se si riferisce lo stesso giorno e nello stesso luogo, conservarne alcuni può essere corretto.
Paradigma operativo
| Originale | Con introduttore al passato | Esempio |
|---|---|---|
| présent | imparfait | je travaille → elle a dit qu’elle travaillait |
| futur simple | conditionnel présent | je partirai → il a dit qu’il partirait |
| passé composé | plus-que-parfait | j’ai fini → elle a dit qu’elle avait fini |
| impératif | de + infinitif | attendez → il a demandé d’attendre |
È una mappa della prospettiva passata, non una sostituzione obbligatoria se il punto temporale non cambia.
Come suona
- Léa a dit qu’elle finirait ce dossier aujourd’hui.È un’affermazione: si collega con “que”. “Je” diventa “elle”. Futuro con introduttore passato: “finirait”. “Demain” visto oggi è “aujourd’hui”.
Verifica l’obiettivo 1Un altro caso
Una proposta risponde «qu’attendre» a questo caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé qu’attendre ici.». Scegli l’unica forma valida.
Una proposta risponde «si attendre» a questo caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé si attendre ici.». Scegli l’unica forma valida.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: d’attendre — Un ordine rivolto a “nous” si riferisce con “demander à quelqu’un de + infinito”; davanti a vocale, “de” si elide.
Un ordine rivolto a “nous” si riferisce con “demander à quelqu’un de + infinito”; davanti a vocale, “de” si elide.
Risposta: d’attendre — Un ordine rivolto a “nous” si riferisce con “demander à quelqu’un de + infinito”; davanti a vocale, “de” si elide.
Un ordine rivolto a “nous” si riferisce con “demander à quelqu’un de + infinito”; davanti a vocale, “de” si elide.
Verifica l’obiettivo 2Un altro caso
Riferisci solo il lavoro simultaneo alle parole del giorno prima, senza affermare che continua oggi: Léa a dit « Je travaille ici aujourd’hui. » → Léa a expliqué qu’elle ___ là ce jour-là.
Riferisci solo il lavoro simultaneo alle parole del giorno prima, senza affermare che continua oggi: Léa a dit « Je travaille ici aujourd’hui. » → Léa a expliqué qu’elle ___ là ce jour-là.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: travaillait — Introduttore al passato e simultaneità: présent → imparfait; il contesto impone anche “là” e “ce jour-là”.
Introduttore al passato e simultaneità: présent → imparfait; il contesto impone anche “là” e “ce jour-là”.
Risposta: travaillait — Introduttore al passato e simultaneità: présent → imparfait; il contesto impone anche “là” e “ce jour-là”.
Introduttore al passato e simultaneità: présent → imparfait; il contesto impone anche “là” e “ce jour-là”.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Domanda totaleElle demande si nous venons.
- Domanda parzialeElle demande quand nous venons.
- OrdineElle nous demande de venir.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male Il a demandé où est-ce que j’habitais.
Si dice bene Il a demandé où j’habitais.
L’interrogativa indiretta conserva “où”, ma torna all’ordine affermativo: non mantiene “est-ce que” né l’inversione. La stessa riparazione vale per tutte e quattro le lingue di partenza.
Sfida: applica le due regole
Risolvi i due casi e giustifica ogni scelta: 1) Una propuesta responde «qu’attendre» a este caso: «Le médecin nous a dit : “Attendez ici.” → Il nous a demandé qu’attendre ici.». Elige la única forma válida. 2) Una propuesta responde «travaille» a este caso: «Le lendemain, depuis un autre lieu, nous rapportons : Léa a dit “Je travaille ici aujourd’hui.” → Léa a expliqué qu’elle travaille là ce jour-là.». Elige la única forma válida.
Soluzione accessibile senza interazione
- Scegliere “que”, “si”, una parola interrogativa o “de + infinito” secondo l’atto linguistico originale.
- Adattare persona, tempo e riferimenti temporali o spaziali dal nuovo punto di vista.
Risposta: d’attendre · travaillait
Un ordine rivolto a “nous” si riferisce con “demander à quelqu’un de + infinito”; davanti a vocale, “de” si elide. Introduttore al passato e simultaneità: présent → imparfait; il contesto impone anche “là” e “ce jour-là”.
Allineamento curricolare e fonti
- QCER B1 · comprendere i punti principali di messaggi chiari su argomenti familiari, affrontare situazioni abituali e produrre un testo semplice e connesso. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descrizioni di riferimento specifiche del francese usate per verificare forme B1; non costituiscono un curricolo scolastico universale. · Reference Level Descriptions · French
- El MCER sirve de referencia, pero la norma estatal no asigna B1.1/B1.2 a cursos. La secuencia del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- Las fuentes oficiales distinguen recorridos. Este paquete no publica una equivalencia universal B1→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final del primer ciclo para esta materia y no acredita B1 en un curso italiano concreto. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Continua lungo questo corridoio
Esercitarsi su questo: Raccontare quello che qualcuno ha dettoCongiuntivo francese: forma, elementi reggenti e contrasto con l’indicativoAccordo del participio: ausiliare, complemento e posizioneIpotesi con si: reale, immaginata e passataOn e il passivo: scegliere il fuoco della fraseFrancese parlato e scritto: adattare il registro