Fasce di edumaterial dentro il livello. Il quadro europeo non le suddivide.
- 1Prova
- 2Impara
- 3Esercitati
- 4Verifica
in, on o at con orari e dateLa scala del tempo: at per l'ora, on per il giorno, in per il mese, la stagione e l'anno.in, on o at con i luoghiin è dentro, on è sopra o su una superficie, at è un punto dove ci si trova.present simple o present continuousScegliere tra ciò che si fa sempre (I work) e ciò che sta succedendo adesso (I'm working).Dove si mette always, usually o neverChe l'avverbio va PRIMA del verbo normale ma DOPO to be: I never eat / I am never late.how much o how manyChiedere la quantità separando ciò che si conta da ciò che si misura: how many apples…can: saper fare qualcosa e chiedere permessoChe can non vuole to dopo, non prende la -s alla terza persona e vale sia per «so» sia…
Un altro dubbioContinuare con: IngleseLa regola, in tre righe
La parola interrogativa la sceglie la risposta che ti aspetti: what una cosa, where un posto, when un momento, who una persona, why un motivo, how un modo, whose un proprietario. E which quando scegli tra opzioni concrete. How long chiede la durata; How far, la distanza: How long does it take? / How far is it?
L'errore tipico. Usare what quando le opzioni sono limitate e ci vuole which, e confondere who —chi— con whose —di chi—. Non usare long se la risposta è in chilometri né far se è in minuti.
Perché sfugge proprio a te. L'italiano chiede il nome con «come» —«come ti chiami»— e ne esce How do you call?, mentre l'inglese dice What's your name?