El plural: -s, -es o cambio entero
MCER A1 · tramo 1
Tramos de edumaterial dentro del nivel. El marco europeo no los subdivide.
¿a o an?Elegir a o an según el SONIDO con el que empieza la palabra siguiente, no según la letra.am, is o are: cuál va con cada sujetoEmparejar cada pronombre con su forma del verbo to be: I am, he/she/it is, you/we/they…«Tengo 12 años» no es I have 12 yearsLa edad, el hambre, el frío, el miedo y la razón van con to be en inglés, no con tener.he, she o it: a quién se refiere cada unoQue it sirve para las cosas y los animales sin nombre, y que las cosas en inglés no son…13 o 30: thirteen y thirty no son lo mismoDistinguir la pareja -teen / -ty (13-30, 14-40, 15-50…) al leerla y al oírla.this, that, these o thoseCruzar dos preguntas: ¿está cerca o lejos? y ¿es uno o son varios?La regla, en tres líneas
El plural normal es -s. Se pone -es detrás de -ch, -sh, -x y -s (boxes, watches, glasses); consonante + y pasa a -ies (baby → babies); algunos de -f pasan a -ves (knife → knives). De los acabados en -o, solo unos pocos llevan -es (potatoes, tomatoes): los demás llevan solo -s (photos, videos, pianos). Y unos pocos cambian entero: man → men. En este nivel basta con esto.
El fallo típico. Poner la -s también al adjetivo o al posesivo, que en inglés no cambian nunca: reds cars en vez de red cars, myes books en vez de my books.
Por qué se te escapa a ti. En español concuerda todo —«los coches rojos»—, así que la -s se arrastra al artículo y al adjetivo. En inglés solo la lleva el sustantivo: the red cars.