MCER A2
Qué vas a aprender
- Recuperar de memoria construcciones frecuentes con “à”, con “de” y sin preposición delante de infinitivo.
- Distinguir cambios de construcción y sentido como “jouer à/de” o “penser à/de” sin traducir palabra por palabra.
Antes de empezar
- Reconocer el vocabulario y las formas mostrados en la idea clave y el paradigma de esta lección.
La idea
La preposición que sigue a un verbo pertenece a su construcción: se aprende con el verbo y se comprueba en contexto, porque la traducción no permite elegirla con seguridad.
Para estos patrones no existe una única regla semántica fiable que separe los tres grupos. Unos verbos llevan “à”: “commencer à”, “apprendre à”, “réussir à”, “arriver à”, “continuer à”, “hésiter à”. Otros llevan “de”: “essayer de”, “décider de”, “oublier de”, “refuser de”, “finir de”, “arrêter de”. Y otros no llevan nada: “vouloir”, “pouvoir”, “devoir”, “aimer”, “préférer”, “espérer”, “aller”, “savoir”.
Ese tercer grupo es el que más falla, porque no se ve. “Je veux partir”, “je vais chercher le pain”, “j'espère venir”: entre los dos verbos no hay nada, y meter algo es tan error como quitarlo donde hace falta.
Aprender la preposición aparte del verbo no funciona, porque no hay regla que consultar. Lo que sí funciona es aprender la pareja entera: no “decidir” y luego “de”, sino “décider de”, las dos palabras juntas, como si fueran una.
Y hay verbos que cambian de sentido con la preposición, no de construcción. “Jouer à” es practicar un juego —“jouer au tennis”— y “jouer de” es tocar un instrumento —“jouer du piano”—. “Penser à” es tener algo en la cabeza; “penser de” es tener una opinión sobre algo.
Verbo y preposición
| construction | modèle | complément |
|---|---|---|
| verbe + à | commencer à | commencer à travailler |
| verbe + de | décider de | décider de partir |
| verbe + Ø | vouloir | vouloir venir |
| sens avec à | jouer à | jouer au tennis |
| sens avec de | jouer de | jouer du piano |
Cómo suena
- J'ai commencé à travailler à huit heures.En el patrón practicado, “commencer” ante infinitivo lleva “à”.
- Il a décidé de partir tout de suite.“Décider” pide “de”. Se aprende la pareja entera.
- Je vais chercher le pain.Entre “aller” y el infinitivo no va nada, y ahí es donde se cuela una preposición de más.
- Elle joue du piano et elle joue au tennis.El mismo verbo con dos preposiciones y dos sentidos.
Comprueba el objetivo 1Otro caso
Una propuesta responde «à» a este caso: «Il a décidé à partir tout de suite.». Elige la única forma válida.
Una propuesta responde «pour» a este caso: «Il a décidé pour partir tout de suite.». Elige la única forma válida.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: de — Ante un infinitivo, la construcción practicada es “décider de”.
Ante un infinitivo, la construcción practicada es “décider de”.
Respuesta: de — Ante un infinitivo, la construcción practicada es “décider de”.
Ante un infinitivo, la construcción practicada es “décider de”.
Comprueba el objetivo 2Otro caso
Completa la construcción jouer de con el nombre del instrumento: Elle joue ___ piano depuis dix ans.
Completa la construcción jouer de con el nombre del instrumento: Elle joue ___ piano depuis dix ans.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: du — Instrumento: “jouer de”, y “de + le” se funden en “du”.
Instrumento: “jouer de”, y “de + le” se funden en “du”.
Respuesta: du — Instrumento: “jouer de”, y “de + le” se funden en “du”.
Instrumento: “jouer de”, y “de + le” se funden en “du”.
Cuando no vale
Lo que rompe la regla, dicho. Esconderlo es lo que hace que te sientas engañado en el examen.
- “Commencer par” y “finir par” no son variantes de “à” y “de”: dicen por dónde se empieza o se acaba, no qué se hace.Il a commencé par nous remercier.
- “Penser à” y “penser de” conviven, y no significan lo mismo: uno es acordarse, el otro es opinar.Qu'est-ce que tu penses de ce film ? — J'y pense souvent.
Lo que tu idioma te empuja a decir
Se dice mal Je vais à chercher le pain.
Se dice bien Je vais chercher le pain.
El español dice “voy a buscar”, con su “a” dentro de la perífrasis. En francés “aller” no lleva nada delante del infinitivo, así que esa “a” se cuela sola y es de las faltas más repetidas. Y ojo con “esperar”: “j'espère venir”, sin preposición ninguna.
Reto: aplica las dos reglas
Resuelve los dos casos y justifica cada elección: 1) Una propuesta responde «à» a este caso: «Il a décidé à partir tout de suite.». Elige la única forma válida. 2) Una propuesta responde «au» a este caso: «Elle joue au piano depuis dix ans.». Elige la única forma válida.
Solución accesible sin interacción
- Recuperar de memoria construcciones frecuentes con “à”, con “de” y sin preposición delante de infinitivo.
- Distinguir cambios de construcción y sentido como “jouer à/de” o “penser à/de” sin traducir palabra por palabra.
Respuesta: de · du
Ante un infinitivo, la construcción practicada es “décider de”. Instrumento: “jouer de”, y “de + le” se funden en “du”.
Alineación curricular y fuentes
- MCER A2 · tareas rutinarias e intercambios sencillos con información directa. · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- Descripciones de referencia específicas del francés usadas para contrastar formas A2; no son un currículo escolar universal. · Reference Level Descriptions · French
- MCER como referencia; sin asignación estatal A2.1/A2.2 por curso. La máscara 3.º/4.º ESO del catálogo es editorial. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO
- El dossier validado acredita itinerarios distintos. Este paquete no publica una equivalencia universal A2→ano. · Organização curricular · Francês · iniciação e continuação
- La fuente reutilizada fija A1 al final de la secundaria de primer grado para esta materia. No se atribuye A2 a un curso italiano. · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
Sigue por este pasillo
Practicar esto: Verbos con à, con de y sin nadaLe, la, les, lui o leur: complemento y posiciónEn e y: sustituir cantidades, de, à y lugaresImparfait o passé composé: marco, hábito y sucesoFuturo y condicional: raíces, terminaciones y usosQui, que, où o dont: encuentra el hueco