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Capacidades matemáticas · 7.º ano · Alumno

Materia

matematica-pt

Curso

7-ano

Peldano

Origem curricular

EDITORIAL

Bloque

ae-capacidades

Âmbito curricular

Seleção e distribuição por período EDITORIAL, articulada com as Aprendizagens Essenciais. É um percurso de apoio, não uma programação anual completa nem uma avaliação oficial.

Alcance

Recorte de «Capacidades matemáticas» observado nos casos Quantos triângulos cabem no polígono? / Quantos resultados servem?; não avalia o domínio inteiro.

Recursos

  1. Quantos triângulos cabem no polígono?

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  2. Quantos resultados servem?

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  3. Desfazer para descobrir a incógnita

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  4. Uma função dá uma saída a cada entrada

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  5. Mediana e amplitude dizem coisas diferentes

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  6. Escrever números grandes sem perder a escala

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado. No 7.º ano, trabalhar só a explicação base de 3 200 000 e as quatro práticas com expoente positivo. Não utilizar o exemplo resolvido de 0,00072: introduz expoente negativo, fora do recorte curricular desta sequência.

  7. Ao duplicar lados, a área quadruplica

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

  8. Temperaturas acima e abaixo de zero

    Explicação e práticas 1–4 do 7.º ano, no caso nomeado em cada enunciado.

Escala

  1. Valor

    0

    Etiqueta

    Ainda não consigo

  2. Valor

    1

    Etiqueta

    Em progresso: realização parcial ou com orientação

  3. Valor

    2

    Etiqueta

    Consigo com autonomia

  4. Valor

    3

    Etiqueta

    Explico e verifico

Não observado

NE = não ensinado, não tentado, apoio ainda inadequado ou evidência insuficiente. Indicar a causa; nunca converter NE em 0.

Como utilizar a rubrica

Com duas evidências por critério: 3, cumpre ambas sem pistas de conteúdo, explica e justifica a verificação; 2, cumpre ambas sem pistas, mas falta explicar ou justificar a verificação; 1, realização parcial ou com pistas; 0, nenhuma realização pertinente após uma oportunidade acessível com a ajuda acordada. NE se faltam evidências ou a situação; se divergem, repetir. Os apoios de acesso não são pistas. Sem médias nem nota oficial.