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Pronuncia

I suoni che ci resistono, a coppie: cosa li distingue, perché costano e parole per esercitarsi.

Fasce di edumaterial dentro il livello. Il quadro europeo non le suddivide.

QCER A1 fascia 1 Classe prima, scuola primaria · Classe seconda, scuola primaria · Classe terza, scuola primaria

• ship / sheep: la i breve e la i lunga

  ship /ʃɪp/ · sheep /ʃiːp/

  A14 parole

• bad / bed: la a aperta inglese

  bad /bæd/ · bed /bed/

  A14 parole

QCER A1 fascia 2 Classe quarta, scuola primaria · Classe quinta, scuola primaria

• cat / cut: due vocali che l'orecchio confonde

  cat /kæt/ · cut /kʌt/

  A14 parole

• full / fool: la u breve e la u lunga

  full /fʊl/ · fool /fuːl/

  A14 parole

• think / sink: il th sordo

  think /θɪŋk/ · sink /sɪŋk/

  A14 parole

• very / berry: la v che non è b

  very /ˈveri/ · berry /ˈberi/

  A14 parole

• hair / air: l'h che si sente

  hair /heə/ · air /eə/

  A14 parole

QCER A2 fascia 1 Classe prima, secondaria di primo grado · Classe seconda, secondaria di primo grado

• three / tree: th davanti a r

  three /θriː/ · tree /triː/

  A24 parole

• they / day: il th sonoro

  they /ðeɪ/ · day /deɪ/

  A24 parole

• cheap / sheep: ch e sh

  cheap /tʃiːp/ · sheep /ʃiːp/

  A24 parole

• zoo / Sue: la s sonora

  zoo /zuː/ · Sue /suː/

  A24 parole

• wine / vine: la w e la v

  wine /waɪn/ · vine /vaɪn/

  A24 parole

QCER A2 fascia 2 Classe terza, secondaria di primo grado

• choke / joke: ch e j inglese

  choke /tʃəʊk/ · joke /dʒəʊk/

  A24 parole

• sing / sin: la -ng finale

  sing /sɪŋ/ · sin /sɪn/

  A24 parole

• wait / wet: il dittongo che si perde

  wait /weɪt/ · wet /wet/

  A24 parole

QCER B1 fascia 1 Classe prima, secondaria di secondo grado · Classe seconda, secondaria di secondo grado

• dogs / cats: la -s finale suona in tre modi

  dogs /dɒɡz/ · cats /kæts/

  B14 parole

• work / walk: due vocali lunghe diverse

  work /wɜːk/ · walk /wɔːk/

  B14 parole

• breathe / breeze: th sonoro e z

  breathe /briːð/ · breeze /briːz/

  B14 parole

QCER B1 fascia 2 Classe terza, secondaria di secondo grado · Classe quarta, secondaria di secondo grado

• wanted / walked: la -ed quasi mai è una sillaba

  wanted /ˈwɒntɪd/ · walked /wɔːkt/

  B14 parole

• state / estate: la e che non va messa

  state /steɪt/ · estate /ɪˈsteɪt/

  B14 parole

• law / low: la o che si muove

  law /lɔː/ · low /ləʊ/

  B14 parole

QCER B2 fascia 1 Classe quinta, secondaria di secondo grado

• a record / to record: l'accento decide se è nome o verbo

  a record /ˈrekɔːd/ · to record /rɪˈkɔːd/

  B24 parole

• bird / beard: la vocale lunga centrale e il dittongo

  bird /bɜːd/ · beard /bɪəd/

  B24 parole

• desert / dessert: quando comanda l'accento

  desert /ˈdezət/ · dessert /dɪˈzɜːt/

  B24 parole

QCER B2 fascia 2

• can / can't: la parola più difficile da sentire

  can /kən/ · can't /kɑːnt/

  B24 parole

QCER C1

• affect / effect: due atone che suonano quasi uguali

  affect /əˈfekt/ · effect /ɪˈfekt/

  C14 parole

Stiamo scrivendo il resto. Ogni settimana entrano sfide nuove.