Scegli quello che ti blocca in francese

Fasce di edumaterial dentro il livello. Il quadro europeo non le suddivide.

9 materiali

• Esercitarsi9 materiali

QCER A1 fascia 1 Classe prima, secondaria di primo grado

• Gli accenti e la cédille

  Mettere é, è, ê e ç dove vanno, e sapere che in francese l'accento cambia il suono, non la sillaba tonica.

  A18 min44 esercizi

• Il genere che non è quello della tua lingua

  Scegliere le o la nelle parole il cui genere non coincide con quello della tua lingua.

  A18 min44 esercizi

• Il presente dei verbi in -er, con il suo soggetto

  Coniugare al presente e non togliere mai il pronome soggetto.

  A18 min44 esercizi

• Negare con ne … pas

  Mettere i due pezzi della negazione attorno al verbo, e non ripetere la negazione.

  A17 min40 esercizi

• Être e avoir, e l'età

  Coniugare être e avoir al presente, e usare avoir dove il francese lo richiede: l'età, la fame, il freddo, la paura.

  A19 min49 esercizi

• Il plurale che non si sente

  Segnare il plurale dove si vede —l'articolo e la -s scritta— anche se non si sente, e i plurali in -x: journaux, animaux, cheveux.

  A18 min44 esercizi

• I numeri da 70 a 99

  Leggere e scrivere i numeri da 70 a 99, che il francese forma sommando: 70 = 60+10, 80 = 4×20, 90 = 4×20+10.

  A18 min42 esercizi

• Il dato che manca prima di rispondere

  Rileggere un messaggio semplice e decidere quale dato concreto manca (ora, giorno, luogo, prezzo) prima di rispondere, e formulare la domanda che chiede proprio quel dato.

  A18 min44 esercizi

• Il piano che cambia: cosa resta e cosa no

  Confrontare il piano originale con il nuovo messaggio, dire quale dato è cambiato (giorno, ora, luogo, attività) e scrivere l'aggiornamento conservando ciò che vale ancora.

  A18 min44 esercizi

9 materiali

• Esercitarsi9 materiali

QCER A1 fascia 2 Classe seconda, secondaria di primo grado · Classe terza, secondaria di primo grado

• Il partitivo: du, de la, des

  Mettere du, de la o des davanti a ciò che non si conta, e cambiarlo in de nella negativa.

  A18 min42 esercizi

• à e de con l'articolo: au, aux, du, des

  Contrarre à + le in au, à + les in aux, de + le in du e de + les in des, senza eccezioni.

  A18 min44 esercizi

• L'aggettivo: davanti o dietro

  Mettere l'aggettivo al suo posto e farlo concordare, compresi i femminili che non si formano con -e.

  A18 min44 esercizi

• Passé composé: avoir o être?

  Scegliere l'ausiliare, formare il participio e concordare quando serve.

  A18 min42 esercizi

• Son, sa, ses: concordano con la cosa

  Scegliere il possessivo dal genere e dal numero della cosa posseduta, non da chi possiede; e distinguere son/sa/ses da leur/leurs.

  A18 min42 esercizi

• C'est o il est

  Usare c'est per presentare o identificare —con l'articolo dopo— e il/elle est per descrivere un mestiere o una nazionalità, senza articolo.

  A18 min42 esercizi

• I tre modi di fare una domanda

  Fare la stessa domanda in tre modi e sapere quale chiede ogni situazione: l'intonazione parlando, est-ce que in mezzo, l'inversione per iscritto.

  A18 min42 esercizi

• La precisione che manca: chiedere con cortesia

  Identificare in uno scambio l'unico dato che manca per decidere (chi viene, cosa portare, quanto costa, da quando) e chiederlo con una domanda indiretta cortese che tocca un solo dato.

  A18 min44 esercizi

• La preferenza che cambia: passato, presente e piano nuovo

  Raccontare che la preferenza è cambiata mettendo ogni cosa al suo tempo: passato per ciò che è successo (j'ai changé d'avis), presente per ciò che vale ora (maintenant je préfère) e futuro prossimo per ciò che viene (je vais venir samedi).

  A18 min44 esercizi

8 materiali

• Esercitarsi8 materiali

QCER A2 fascia 1 Classe prima, secondaria di secondo grado

• le, la, les o lui, leur

  Decidere se il verbo regge un complemento diretto o indiretto, e mettere il pronome prima del verbo.

  A28 min42 esercizi

• I pronomi en e y

  Sostituire de + qualcosa con en, e à + luogo o cosa con y.

  A28 min42 esercizi

• Imparfait o passé composé

  Scegliere il tempo secondo ciò che si racconta: quello che descrive lo sfondo o quello che fa avanzare la storia.

  A28 min42 esercizi

• Falsi amici del francese

  Riconoscere le parole che assomigliano alle tue e significano altro, e dire quella che serve davvero.

  A28 min42 esercizi

• L'imperativo e i suoi pronomi

  Formare l'imperativo delle tre persone, mettere il pronome dopo nell'affermativa e prima nella negativa, e mettere la -s di Vas-y.

  A28 min42 esercizi

• I verbi che non sono in -er

  Coniugare al presente i verbi in -ir con -iss- e gli irregolari frequenti: prendre, venir, partir, sortir, faire, aller.

  A28 min44 esercizi

• Savoir o connaître

  Scegliere tra savoir e connaître: un dato, una subordinata o un'abilità chiedono savoir; una persona, un posto o un'opera chiedono connaître.

  A28 min42 esercizi

• Ce, cet, cette, ces

  Scegliere il dimostrativo dal genere e dalla prima lettera del nome, e segnare la distanza con -ci e -là quando serve davvero.

  A28 min42 esercizi

8 materiali

• Esercitarsi8 materiali

QCER A2 fascia 2 Classe seconda, secondaria di secondo grado

• Futur proche o futur simple

  Scegliere tra i due futuri e formare il semplice, con i suoi radicali irregolari e il condizionale di cortesia.

  A28 min42 esercizi

• qui, que, où, dont

  Scegliere il relativo secondo la sua funzione, e usare dont quando il verbo o il nome reggono de.

  A28 min42 esercizi

• meilleur o mieux

  Confrontare con plus, moins e aussi, e scegliere tra meilleur, aggettivo, e mieux, avverbio.

  A27 min40 esercizi

• Verbi con à, con de e senza niente

  Sapere quale preposizione regge ogni verbo, compresi quelli che non ne reggono nessuna.

  A28 min42 esercizi

• Quantità: beaucoup de, trop de, assez de

  Mettere de da solo dopo qualsiasi quantità, e sapere quando l'articolo torna.

  A28 min42 esercizi

• Gli avverbi e dove vanno

  Formare l'avverbio dal femminile dell'aggettivo e metterlo dopo il verbo coniugato.

  A28 min42 esercizi

• Ho appena e sto facendo

  Usare venir de + infinito per l'appena passato ed être en train de per ciò che accade ora.

  A28 min42 esercizi

• Gli -er che cambiano radice

  Cambiare la radice nelle quattro persone che lo chiedono e riportarla a quella dell'infinito con nous e vous.

  A28 min42 esercizi

8 materiali

• Esercitarsi8 materiali

QCER B1 fascia 1 Classe terza, secondaria di secondo grado

• Quando il francese chiede il congiuntivo (e quando no)

  Formare il congiuntivo presente e, soprattutto, sapere quando NON si usa anche se la tua lingua lo chiede.

  B18 min44 esercizi

• L'accordo del participio

  Accordare il participio con être sempre, e con avoir solo quando il complemento diretto precede.

  B17 min40 esercizi

• Raccontare quello che qualcuno ha detto

  Passare una frase al discorso indiretto cambiando tempo, persona e marcatori di tempo e luogo.

  B17 min40 esercizi

• Connettivi che non sono sinonimi

  Scegliere il connettivo che dice quello che vuoi dire, sapendo che quelli di una stessa lista non sono intercambiabili.

  B18 min42 esercizi

• L'obbligo e il divieto

  Dire che qualcosa è obbligatorio, che è vietato, o che semplicemente non serve.

  B18 min44 esercizi

• L'aggettivo che cambia senso

  Mettere sei aggettivi prima o dopo secondo ciò che si vuole dire, e leggere bene quelli che scrive un altro.

  B18 min42 esercizi

• tout, chaque, quelque, plusieurs

  Scegliere la forma di tout che serve, e non mettere al plurale ciò che va sempre al singolare.

  B18 min42 esercizi

• Confrontare quantità

  Confrontare quanto c'è di qualcosa, con de davanti al nome e que davanti al secondo termine.

  B18 min42 esercizi

8 materiali

• Esercitarsi8 materiali

QCER B1 fascia 2 Classe quarta, secondaria di secondo grado · Classe quinta, secondaria di secondo grado

• on, il passivo del francese

  Usare on dove la tua lingua mette «si» o un passivo, e costruire il passivo con être solo quando serve davvero.

  B17 min40 esercizi

• Dopo una preposizione, infinito

  Usare en + participio presente per la simultaneità, e mettere l'infinito dopo qualsiasi preposizione.

  B18 min42 esercizi

• Dopo si, mai il futuro

  Costruire i tre tipi di ipotesi, e non mettere mai futuro né condizionale dopo si.

  B17 min40 esercizi

• Il francese che si parla e quello che si scrive

  Riconoscere ciò che è normale parlando e non si scrive, e passare da un registro all'altro senza mescolarli.

  B18 min43 esercizi

• celui, celle, ceux, celles

  Sostituire il nome senza ripeterlo, e accompagnare sempre il dimostrativo con de, qui, que o -ci/-là.

  B17 min40 esercizi

• en France, au Portugal, à Paris

  Scegliere la preposizione secondo il genere e il numero del posto, sia per andare sia per venire.

  B18 min44 esercizi

• le mien, le tien, le sien

  Rispondere a «di chi è?» senza ripetere il nome, con l'articolo davanti e l'accordo con il posseduto.

  B17 min40 esercizi

• Il futuro anteriore e l'ordine dei fatti

  Costruire il futuro anteriore e usarlo dopo quand, dès que e après que, dove la tua lingua mette il congiuntivo.

  B18 min42 esercizi

10 materiali

• Esercitarsi10 materiali

QCER B2 fascia 1

• Il passato del passato: le plus-que-parfait

  Formare il plus-que-parfait con l'imperfetto dell'ausiliare, e usarlo per ciò che era già successo prima di un altro fatto passato.

  B28 min42 esercizi

• Relativi composti: lequel, auquel, ce dont

  Scegliere il relativo quando c'è una preposizione davanti, contrarre con à e de, e usare i neutri ce qui, ce que e ce dont.

  B28 min44 esercizi

• La negazione oltre ne… pas

  Scegliere la seconda parte della negazione secondo ciò che si vuole dire, collocarla bene con l'infinito e il passé composé, e riconoscere che ne… que non nega: restringe.

  B28 min42 esercizi

• Participe présent, gérondif e aggettivo verbale

  Distinguere le tre forme in -ant: il gérondif con en, il participe présent che sostituisce una relativa, e l'aggettivo verbale, che concorda.

  B27 min40 esercizi

• Depuis, pendant, il y a, dans, en

  Scegliere tra le cinque a seconda che si parli di un punto di partenza, di una durata chiusa, di un momento passato, di una scadenza futura o del tempo che ci vuole.

  B28 min41 esercizi

• Pronomi tonici e l'ordine dei pronomi

  Usare moi, toi, lui, eux dopo preposizione, nei paragoni e per insistere; e mettere due pronomi insieme nell'ordine che vuole il francese.

  B28 min42 esercizi

• Riformulare una richiesta con limiti

  Collega lo scopo della richiesta ai limiti del destinatario. Cambia il mezzo se necessario, senza cambiare il risultato desiderato. Chiedi il dato che determina la fattibilità quando manca.

  B29 min49 esercizi

• Seguire i riferimenti tra messaggi

  Collega ogni riferimento alle azioni e proprietà citate prima. Se restano possibili due antecedenti, esplicita la distinzione e chiedi un chiarimento; la vicinanza di un nome da sola non decide.

  B28 min42 esercizi

• Conciliare istruzioni in conflitto

  Distingui lo scopo di ciascuna parte dal mezzo proposto. Cerca un’organizzazione che conservi entrambi gli scopi; se non esiste, individua la decisione da negoziare prima di agire.

  B29 min51 esercizi

• Rivedere un consiglio dopo un’eccezione

  Ricostruisci perché è stata consigliata un’opzione e cosa cambia con il nuovo dato. Conserva i criteri ancora validi; limita o sostituisci il consiglio solo quanto richiede l’eccezione.

  B29 min51 esercizi

11 materiali

• Esercitarsi11 materiali

QCER B2 fascia 2

• Il subjonctif passé e la concordanza dei tempi

  Formare il subjonctif passé e scegliere tra presente e passato a seconda che il fatto sia posteriore o anteriore a quello della principale.

  B28 min42 esercizi

• I verbi pronominali e la loro concordanza

  Coniugare i pronominali con être e decidere se il participio concorda, secondo che il pronome sia complemento diretto o indiretto.

  B28 min42 esercizi

• Il condizionale dell'informazione non confermata

  Riconoscere il condizionale che la stampa francese usa per dare un'informazione non confermata, e non confonderlo con un'ipotesi né con una cortesia.

  B27 min40 esercizi

• La nominalizzazione del francese scritto

  Trasformare un verbo in nome con i suffissi del francese e riscrivere una frase parlata nella forma che chiede un testo scritto.

  B28 min42 esercizi

• Faire, prendre, mettre e avoir beau

  Imparare intere le combinazioni fisse del francese, invece di tradurle parola per parola.

  B28 min42 esercizi

• Certezza e aggiornamento tra fonti

  Confronta indipendenza delle fonti, data e portata prima di affermare, mantenere una riserva o correggere una notizia.

  B28 min46 esercizi

• Responsabilità e registro nominale

  Nel condensare un verbale, conserva agente, oggetto e stato di ogni atto: proposta, autorizzazione ed esecuzione sono distinti.

  B28 min46 esercizi

• Referenti e criteri ancora aperti

  Separa la proprietà cercata da quella accertata e collega i criteri prima di identificare, prenotare o escludere un referente.

  B28 min46 esercizi

• Sequenza e conservazione degli agenti

  Ricostruisci ordine e agenti prima di ridurre una temporale all’infinito; conserva le condizioni ed evita di aggiungere causalità.

  B28 min46 esercizi

• Risultati, aspettative e scadenze

  Aggiorna desiderio, soddisfazione o rammarico secondo quanto è compiuto e quanto manca; verifica il risultato richiesto e la scadenza.

  B28 min46 esercizi

• Portata di accordi e decisioni

  Delimita oggetto e durata di un accordo: conversazione, appuntamento, prova, adozione e risoluzione di un disaccordo sono atti distinti.

  B28 min46 esercizi

10 materiali

• Esercitarsi10 materiali

QCER C1

• Il passé simple: leggere, non parlare

  Riconoscere le forme del passé simple leggendo e sapere a quale infinito corrispondono, senza doverle usare scrivendo o parlando.

  C18 min44 esercizi

• L'inversione dopo un avverbio a inizio frase

  Invertire il soggetto dopo gli avverbi che lo richiedono, mettere il -t- di collegamento dove serve, e riconoscere la costruzione leggendo senza scambiarla per una domanda.

  C18 min44 esercizi

• La mise en relief: c'est… qui, ce qui… c'est

  Mettere in rilievo un elemento con c'est… qui, c'est… que e le costruzioni con ce qui, ce que e ce dont, scegliendo il pezzo secondo la sua funzione.

  C17 min40 esercizi

• I connettivi dell'argomentazione colta

  Usare i connettivi che reggono un testo argomentativo francese e distinguerli dai loro falsi simili, a cominciare da «or», che non è «o».

  C18 min44 esercizi

• Il congiuntivo imperfetto, per leggere

  Riconoscere le forme leggendole e sapere a quale tempo parlato corrispondono, senza usarle scrivendo.

  C18 min42 esercizi

• Le costruzioni impersonali del francese formale

  Aprire la frase con il impersonale e dare a ogni formula la sua preposizione e il suo modo.

  C18 min42 esercizi

• Ricostruire un argomento implicito

  Collega fatti separati per identificare la premessa tacita e sottoporla a un’obiezione pertinente.

  C18 min46 esercizi

• Riformulare con riserva epistemica

  Distingui indizio, sostegno comparativo e prova; conserva le alternative che i documenti non consentono di risolvere.

  C18 min46 esercizi

• Mediare tra prospettive

  Ricostruisci i criteri di ogni voce, identifica il problema comune e proponi una verifica senza attribuire motivi.

  C18 min46 esercizi

• Correggere una conclusione troppo generale

  Conserva il risultato osservato e delimita popolazione, situazione, variabile e periodo prima di estendere una conclusione.

  C18 min46 esercizi

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