Leer alemán en voz alta: primeras reglas
La ortografía alemana ofrece muchas pistas útiles, pero no es una copia perfecta del sonido: aprende familias de letras y conserva las excepciones visibles.
A13 Ahora tú
54 reglas
Tramos de edumaterial dentro del nivel. El marco europeo no los subdivide.
8 materiales
MCER A1 tramo 1 1.º de ESO
der, die, das: aprender género y plural
El género forma parte de la entrada léxica: memoriza artículo, sustantivo y plural juntos, y usa solo las pistas de terminación que sean realmente fiables.
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Mayúsculas alemanas: sustantivos y nominalizaciones
En alemán, la mayúscula no decora: señala el comienzo de una oración, los nombres propios y, de forma característica, todos los sustantivos y las palabras usadas como sustantivo.
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Presente alemán: terminaciones y cambios de raíz
El presente regular combina una raíz con seis terminaciones; algunos verbos ajustan la pronunciación y otros cambian la vocal solo en du y er/sie/es.
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sein y haben: paradigmas completos y usos A1
sein identifica, describe o sitúa; haben expresa posesión y varias necesidades. Sus formas son frecuentes e irregulares, así que hay que aprender todas las personas.
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Verbo en segunda posición: huecos, no palabras
En una oración principal declarativa, un constituyente ocupa el primer hueco y el verbo conjugado ocupa el segundo: ese primer constituyente puede contener varias palabras.
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Preguntas alemanas: sí/no y palabras interrogativas
El alemán no añade un auxiliar equivalente a do: una pregunta total empieza por el verbo finito; una pregunta informativa empieza por el elemento interrogativo y coloca el verbo después.
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Números alemanes A1: piezas, orden y formas irregulares
Los números se construyen con piezas estables: aprende primero 0–12; de 21 a 99 di la unidad antes de la decena y únelas con und.
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4 materiales
MCER A1 tramo 2 2.º de ESO
Plural alemán: cinco patrones y el cambio vocálico
No existe una única terminación de plural: guarda cada sustantivo como artículo + singular + plural y usa los patrones para organizar, no para adivinar sin comprobar.
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Verbos separables en presente: la pinza verbal
En una oración principal con un verbo separable, la raíz lleva la conjugación y ocupa la posición verbal; la partícula se desplaza al cierre y forma una pinza.
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Acusativo alemán: artículos y pronombres completos
El acusativo marca sobre todo el objeto directo y ciertas preposiciones; en los artículos, el cambio visible de nominativo a acusativo aparece en el masculino singular.
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nicht o kein: forma, caso y alcance
kein ocupa el lugar de ein o de un plural sin artículo para negar la existencia o cantidad de un nombre; nicht niega verbos, cualidades, complementos o contrastes y su posición muestra el alcance.
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4 materiales
MCER A2 tramo 1 3.º de ESO
Dativo alemán A2: formas, funciones y régimen
El dativo no significa una sola cosa: marca participantes como destinatario o experimentante y aparece por régimen de ciertos verbos y preposiciones; la forma se decide por caso, género y número.
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Posesivos alemanes A2: raíz y terminaciones
Un posesivo se construye en dos decisiones independientes: la raíz identifica al poseedor y la terminación concuerda con el sustantivo poseído en caso, género y número.
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Perfekt alemán A2: auxiliar y participio
El Perfekt encierra el contenido verbal entre un auxiliar finito en segunda posición y un participio al final; el auxiliar se elige por la construcción del verbo, no por una palabra clave aislada.
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Verbos modales alemanes A2: seis paradigmas
El modal finito ocupa la posición verbal y expresa la actitud o condición; el verbo léxico queda en infinitivo al final de la oración principal.
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7 materiales
MCER A2 tramo 2 4.º de ESO
Pronombres personales alemanes A2: tres casos
La persona se mantiene, pero la forma cambia según el caso que exige su función, el verbo o la preposición.
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Imperativo alemán A2: du, ihr y fórmulas con Sie
La forma depende de a quién se dirige la instrucción: du e ihr tienen imperativo morfológico; las fórmulas con Sie y wir usan el verbo finito delante del pronombre.
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Preposiciones alemanas de doble régimen A2
Estas nueve preposiciones eligen acusativo cuando la construcción presenta un destino o cambio hacia una relación espacial, y dativo cuando localiza dentro de una relación ya establecida.
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Präteritum alemán A2: sein, haben y modales
El Präteritum es un tiempo simple: una sola forma finita expresa pasado; sein, haben y los modales aparecen con mucha frecuencia en este tiempo, pero el reparto con Perfekt varía por registro, región y verbo.
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Subordinadas alemanas A2: verbo finito al final
Un subordinador ocupa la primera posición interna de la subordinada y hace que el grupo verbal termine la cláusula; la forma finita es el último componente en los patrones A2 básicos.
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Declinación del adjetivo alemán A2: tablas completas
La terminación del adjetivo reparte con el determinante la información de caso, género y número: artículo definido, serie ein o ausencia de artículo activan tres patrones distintos.
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Comparativo y superlativo alemán A2
El comparativo marca diferencia con -er y suele enlazar el segundo término con als; la igualdad usa so ... wie, y el superlativo tiene una forma predicativa en am ...-sten y otra atributiva que se declina.
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5 materiales
MCER B1 tramo 1 1.º de Bachillerato
El genitivo: de quién es y cuándo se dice así
El genitivo expresa pertenencia y otras relaciones nominales. Los determinantes distinguen des y der; muchos sustantivos masculinos y neutros añaden -(e)s, mientras otras clases siguen patrones propios. En la conversación, von más dativo es una alternativa frecuente para muchas relaciones de pertenencia.
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Los verbos reflexivos: sich, y el mich que a veces es mir
En una construcción reflexiva, el pronombre concuerda con la persona. Suele ir en acusativo; en patrones como lavarse una parte del cuerpo, el objeto expreso ocupa el acusativo y el pronombre aparece en dativo.
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Las oraciones de relativo: der, die, das otra vez
El pronombre relativo alemán es casi igual que el artículo, y su forma se decide con dos datos distintos: el género y el número los toma de la palabra a la que se refiere, y el caso, de lo que hace dentro de su propia frase.
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als, wenn o wann: los tres «cuando» del alemán
En este contraste temporal, wann conserva valor interrogativo, als sitúa un marco no repetido en el pasado y wenn presenta repetición, presente, futuro o condición. La traducción no basta para elegir.
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Konjunktiv II: lo que no es verdad y lo que se pide con educación
El Konjunktiv II presenta hipótesis, deseos, consejos y peticiones corteses. La forma analítica würde + infinitivo es productiva, mientras sein, haben y los modales suelen conservar formas propias frecuentes.
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4 materiales
MCER B1 tramo 2 2.º de Bachillerato
El infinitivo con zu, y um…zu para el para qué
Muchos verbos y expresiones alemanas se enlazan con un infinitivo con zu, cuya posición depende de si el verbo es simple, separable o inseparable. Con um…zu, la construcción expresa finalidad y comparte normalmente el sujeto con la oración principal.
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La pasiva con werden: cuando importa qué se hace, no quién
La pasiva de proceso alemana combina werden conjugado con un participio y presenta en primer plano el proceso, mientras el agente puede omitirse. Se distingue de la pasiva de estado con sein.
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El futuro con werden: planes, predicciones y suposiciones
El alemán alterna el presente con marcador temporal y Futur I con werden. La elección presenta el hecho como plan, mirada prospectiva, predicción o suposición según el contexto.
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darauf, worauf y los verbos con preposición fija
Muchos verbos alemanes seleccionan una preposición que se aprende como parte de su régimen. Para retomar o preguntar por cosas y proposiciones, el alemán estándar forma palabras con da(r)- o wo(r)-: darauf, damit, worauf, womit.
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8 materiales
MCER B2 tramo 1
Declinación en n: der Student, den Studenten
Un grupo limitado de sustantivos masculinos conserva la forma básica solo en nominativo singular y añade -(e)n en los demás casos. Otros nombres parecidos siguen patrones mixtos y deben mantenerse separados.
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Modales subjetivos: deducción, posibilidad y fuente
Un modal puede describir una obligación o indicar cómo evalúa quien habla la verdad y la fuente de una afirmación. La estructura se parece; el contexto cambia su función.
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Participios como adjetivos: atributos condensados
Un participio puede ocupar la posición de un adjetivo y condensar una acción alrededor de un nombre. Su terminación depende del determinante, género, número y caso, no de que sea participio.
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Konjunktiv I: informar sin asumir la afirmación
El Konjunktiv I presenta palabras, pensamientos o posturas como atribuidos a otra fuente. No demuestra que sean falsos: marca quién responde de la afirmación.
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Secuencias temporales: anterioridad y límites
nachdem sitúa su hecho antes del de la principal.
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Finalidad: agentes, intención y resultado
En damit aparece un sujeto explícito; permite distinguir quién facilita y quién logra el objetivo.
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Condiciones: requisito y conclusión inversa
Wenn P, dann Q presenta Q bajo P.
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Conectores dobles: alcance y paralelismo
sowohl…als auch suma dos miembros; weder…noch niega ambos.
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7 materiales
MCER B2 tramo 2
Irrealidad en el pasado: lo que no ocurrió
El Irrealis der Vergangenheit mira una posibilidad pasada desde un presente en el que ya sabemos que no se realizó. Se forma con hätte o wäre y el contenido verbal correspondiente.
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lassen: dejar, permitir y hacer que se haga
lassen cambia de marco según funcione como verbo léxico o gobierne otro infinitivo. La forma visible puede ser la misma, pero los participantes y el Perfekt no lo son.
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Partículas modales: actitud y terreno común
Una partícula modal no añade un objeto nuevo al mundo descrito: orienta cómo debe encajar la frase en las expectativas, conocimientos y relación entre interlocutores.
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Relativos: poseedor, referente y proposición
dessen retoma un referente masculino o neutro; deren, uno femenino o plural.
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Infinitivo: comas y ámbito de los complementos
El §73 del reglamento de 2024 trata las subordinadas de infinitivo como subordinadas separadas con coma.
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sein + zu: obligación o posibilidad según el contexto
Die Datei ist zu prüfen presenta la entidad que recibe la acción y omite al agente.
B23 Ahora túConecta con · 1 relación explícita
ohne y statt: acciones ausentes y agentes
ohne…zu afirma una acción principal sin la acompañante; no añade finalidad.
B23 Ahora túConecta con · 1 relación explícita
7 materiales
MCER C1
Concesión y encadenamiento de oraciones
La concesión relaciona dos hechos que sí coexisten aunque uno haga esperar normalmente lo contrario del otro: llovía y, contra la expectativa, salimos. El contenido lógico puede conservarse con obwohl, dennoch o trotz, pero cada recurso construye una unidad sintáctica distinta.
C13 Ahora túConecta con · 2 relaciones explícitas
Colocaciones y construcciones con verbo funcional
Una colocación es una combinación que la comunidad repite de forma preferente. La frase puede ser comprensible y gramatical y, aun así, no ser la elección habitual: en alemán se dice eine Entscheidung treffen, eine Frage stellen y Kritik üben. El nivel C1 no consiste en coleccionar verbos aislados, sino en controlar estas asociaciones y escogerlas según el contexto.
C13 Ahora túConecta con · 2 relaciones explícitas
Alemán escrito, hablado y adecuado al registro
No existe una traducción automática entre «oral informal» y «escrito formal». Un discurso leído se transmite por voz pero puede estar cuidadosamente planificado; un chat se escribe pero puede reproducir cercanía, elipsis y reparaciones propias de una conversación. En C1 se decide según destinatario, relación, finalidad, género, medio y grado de planificación.
C13 Ahora túConecta con · 2 relaciones explícitas
Nominalización: agentes, objeto y tiempo
Al nominalizar, un verbo deja de marcar persona y tiempo.
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es: referente, sujeto y primer campo
En Es kamen drei Gäste, es llena el primer campo; drei Gäste es el sujeto plural que rige kamen.
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Cuantificadores: alcance lógico y reformulación
Nicht alle haben zugestimmt niega que el conjunto entero aprobara; admite que algunos sí o que ninguno sí.
C13 Ahora túConecta con · 1 relación explícita
je…desto: dirección, condiciones y límites de la afirmación
je…desto relaciona variaciones graduables: Je länger wir warten, desto später beginnen wir.
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Explora las lecciones, practica y aprende jugando a tu ritmo.